单选题

有人认为玩手机会影响学生的学习成绩,但最近一项调查显示,玩手机时间较长的学生比玩手机时间短的学生成绩好。由此不难看出,玩手机不会影响学生的学习成绩。如果下列哪项为真,最能削弱上述论证()

A. 该校学生的父母只在学生取得好成绩的时候才允许他们玩手机
B. 该校学生的父母经常让学生在手机上玩一些益智的游戏
C. 玩手机可以帮助学生增长知识,提高他们的专注力
D. 被调查的学校只是众多学校中的一所,不具有代表性

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单选题
有人认为玩手机会影响学生的学习成绩,但最近一项调查显示,玩手机时间较长的学生比玩手机时间短的学生成绩好。由此不难看出,玩手机不会影响学生的学习成绩。如果下列哪项为真,最能削弱上述论证()
A.该校学生的父母只在学生取得好成绩的时候才允许他们玩手机 B.该校学生的父母经常让学生在手机上玩一些益智的游戏 C.玩手机可以帮助学生增长知识,提高他们的专注力 D.被调查的学校只是众多学校中的一所,不具有代表性
答案
单选题
有调查表明,学生玩手机时间过长会影响学习成绩。因此,学校做出决定,禁止学生在上课期间使用手机。以下最能质疑该学校决定的一项是()
A.学生上课期间使用手机查询学习资料 B.学生使用手机有利于提高交往能力 C.禁止使用手机会引起学生的不满情绪 D.学生主要在课余时间里使用手机
答案
单选题
以往研究表明,玩手机游戏会使孩子学习成绩下降。而一项最新的调查结果显示,许多玩手机游戏的孩子学习成绩并没有下降,估计该结果公布后,家长会放宽对孩子玩手机游戏的管制。上述推论基于的假设是()。
A.学习成绩不好的孩子通常更喜欢玩手机游戏 B.孩子的学习成绩是否下降取决于其玩手机游戏时间的长短 C.除玩手机游戏外,还有其他因素可能影响孩子的学习成绩 D.家长反对孩子玩手机游戏是因为他们认为玩游戏会导致孩子学习成绩下降
答案
主观题
最近进行的一项调查表明,师大附中的学生对滚轴溜冰的着迷程度远远超过其他任何游戏,同时调查发现经常玩滚轴溜冰的学生的平均学习成绩相对其他学生更好一些。看来,玩滚轴溜冰可以提高学生的学习成绩。以下哪项如果为真,最能削弱上面的推论?
答案
单选题
最近举行的一项调查表明,师大附中的学生对滚轴溜冰的着迷程度远远超过其他任何游戏,同时调查发现经常玩滚轴、溜冰的学生的平均学习成绩相对其他学生更好一些。看来,玩滚轴、溜冰可以提高学生的学习成绩。以下哪项如果为真,最能削弱上面的推论?( )
A.溜冰 B.溜冰能够锻炼身体,保证学习效率的提高 C.溜冰很难,能够锻炼学生克服困难做好一件事情的毅力,这对学习是有帮助的 D.溜冰有助智力开发,从而提高学习成绩
答案
单选题
最近举行的一项调查表明,师大附中的学生对滚轴溜冰的着迷程度远远超过其他任何游戏,同时调查发现经常玩滚轴溜冰的学生的平均学习成绩相对其他学生更好一些。看来,玩滚轴溜冰可以提高学生的学习成绩。 以下哪项如果为真,最能削弱上面的推论?
A.师大附中与学生家长订了协议,如果孩子的学习成绩的名次没有排在前二十名,双方共同禁止学生玩滚轴溜冰。 B.玩滚轴溜冰能够锻炼身体,保证学习效率的提高。 C.玩滚轴溜冰的同学受到了学校有效的指导,其中一部分同学才不至于因此荒废学业。 D.玩滚轴溜冰有助于智力开发,从而提高学习成绩。
答案
单选题
某重点中学最近一项调查表明,该校高中生对踢足球有着特殊偏好,而且远远超过了其他球类,调查同时发现经常踢足球的学生学习成绩比不经常踢足球的学生好。由此可见,经常踢足球能够提高学生的学习成绩。以下哪项最能削弱上述结论?
A.该校经学生家长同意订立了一条规定:只有学习成绩排名在年级前30%的高中生才能够经常踢足球。 B.经常踢足球能够锻炼身体,保持旺盛的学习精力。 C.经常踢足球耽误了学习时间。 D.科学研究并没有证明,经常踢足球有助于智力开发。
答案
多选题
学校影响学生学习成绩的因素主要包括( )等。
A.教学管理 B.教学理念 C.学校物理环境 D.学习氛围 E.学生之间的关系
答案
单选题
社区影响学生学习成绩的主要因素是( )。
A.社区环境 B.社区的社交网络关系 C.父母的婚姻关系 D.父母的教养方式
答案
主观题
经过分析调查,中学生的感知学习风格对学习成绩有影响,因此教师在课件制作中要注意学生的的运用
答案
热门试题
一项调查显示,某班参加挑战杯比赛的同学,与那些未参加此项比赛的同学相比,学习成绩一直保持较高的水平。此项调查得出结论:挑战杯比赛通过开拓学生的视野,增加学生的学习兴趣,激发学生的创造潜力,有效地提高了学生的学习成绩。 以下哪项如果为真,最能加强上述调查结论的说服力?(  ) 一项调查显示,某班参加辩论比赛的同学,与那些未参加此项比赛的同学相比,学习成绩一直保持较高的水平。此项调查得出结论:辩论比赛通过训练学生的思维,增加学生的学习兴趣,激发学生的创造潜力,有效地提高了学生的学习成绩。以下哪项如果为真,最能加强上述调查结论的说服力() 教师收集与学生学习成绩有关的信息并判断学生学习成绩质量的过程和行为叫做() ()是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断。 教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为( )。 一个教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断叫作教师的()。 关注学生的学习成绩是关注学生阶段。 关注学生的学习成绩是关注学生阶段。 有人说看电视会影响小学生的学习,可是对一所学校的调查发现,该校看电视时间较长的学生比看电视时间较短的学生的学习成绩好。由此看来,看电视不会影响小学生的学习。以下哪项如果为真,最能削弱上面的推论?( ) 有人说看电视会影响小学生的学习,可是对一所学校的调查发现,该校看电视时间较长的学生比看电视时间较短的学生学习成绩好,由此看来,看电视不会影响小学生的学习。以下哪项如果为真,最能削弱上面的推论() 有人说看电视会影响小学生的学习,可是对一所学校的调查发现,该校看电视时间较长的学生比看电视时间较短的学生的学习成绩好。由此看来,看电视不会影响小学生的学习。 以下哪项如果为真,最能削弱上面的推论?  有人说看电视会影响小学生的学习,可是对一所学校的调查发现,该校看电视时间较长的学生比看电视时间较短的学生的学习成绩好。由此看来,看电视不会影响小学生的学习。以下哪项如果为真,最能削弱上面的推论?(  ) 渤海船舶职业学院道德品质高尚、学习成绩优秀的学生有机会荣获() 下列因素中对学生的学习成绩有显著性的影响的是学生的() 下列因素中对学生的学习成绩有显著性的影响的是学生的 应试教育背景下教师一般把学习成绩好的学生划分为优等生,把学习成绩差的学生划分为差生。家长一般喜欢让孩子和学习成绩好的学生做朋友,不让和学习成绩差的学生玩。 你同意这种做法吗?试从心理学的角度分析一下。 学习成绩好的学生偏差行为少。 学生学习成绩好了 ..教师也就放心了() 学习成绩好的学生智力水平高。   据调查,无论是中学还是大学,学习成绩优异的和学习成绩较差的,男生均()女生
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