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直觉行动思维在3—4岁儿童身上最为明显。()
单选题
直觉行动思维在3—4岁儿童身上最为明显。()
A. 正确
B. 错误
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单选题
直觉行动思维在3—4岁儿童身上最为明显。()
A.正确 B.错误
答案
判断题
3岁前的儿童以直觉行动思维为主,长大后直觉行动思维就会消失()
答案
判断题
3岁前的儿童以直觉行动思维为主,长大后直觉行动思维就会消失()
答案
填空题
()是最低水平的思维,这种思维方式在2~3岁儿童身上表现最为突出。
答案
判断题
直觉行动思维是3岁前幼儿思维的主要形式。( )
答案
判断题
3岁以下的小儿以直觉行动思维方式为主。( )
答案
单选题
直觉行动思维又叫作( )。
A.行动思维 B.眼的思维 C.手和眼的思维 D.感性思维
答案
单选题
直觉行动思维的表现是()。
A.在动作之外思考 B.思维活动离不开儿童自身对物体的感知 C.借助表象思维 D.对行动结果有预见性
答案
单选题
直觉行动思维的表现是()。
A.在动作之外思考 B.借助表象思维 C.思维活动离不开儿童自身对物体的感知 D.对行动结果有预见性
答案
主观题
直觉行动思维是指什么?
答案
热门试题
直觉行动思维是( )幼儿思维的主要形式。
处于直觉行动思维阶段的儿童的思维只能在活动本身中展开,他们是边做边想的。
处于直觉行动思维阶段的儿童的思维只能在活动本身中展开,他们是边做边想的。
直觉行动思维又叫作手和眼的思维。( )
直觉行动思维的工具是( )。
直觉行动思维的典型方式是__________。
直觉行动思维的特点是
直觉行动思维的表现是( )单选
直觉行动思维是幼儿期典型的思维方式。()
直觉思维的明显特征在于
直觉思维的明显特征在于()
直觉行动思维的主要特点有哪些? ( )
下列哪些行为属于直觉行动思维的特点( )
()思维是在直觉行动思维的基础上发展而来的。
同伴关系的交往,最早可以在()儿童身上看到。
处于直觉行动思维阶段,行动容易受情绪支配的是 ()
处于直觉行动思维阶段,行动容易受情绪支配的是( )
动作思维也称直觉行动思维,其特点是思维伴随着动作或行动来进行,行动停止,则思维也随之停止。
举例说明直觉思维阶段儿童思维的主要特征?
直觉行动思维解决问题的主要工具是( )。
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