试述感知规律在教学中的应用。

试述注意规律在教学中的运用 举例说明感知觉规律在幼儿教学中的运用 在教学中如何运用感知规律，突出直观对象的特点。 如何遵循感知规律促进直观教学？ 简述感知规律及其对教学的影响。（） 引起和保持有意注意的条件有哪些？并试述有意注意规律在教学中的应用 简述感知觉及其规律的应用？ 课堂中教师善于利用多种教学媒体进行教学，是感知规律的灵活运用。 简述直观教学必须运用的感知规律。 如何运用感知觉规律促进直观教学？ .如何运用感知规律提高直观教学效果? 试述教学过程中应遵循的基本规律 试述教学过程中应遵循的基本规律 论述学习迁移规律在教学中的应用。 简述如何在教学中应用注意规律。 论述学习迁移规律在教学中的应用。 试述教学过程应遵循哪些基本规律。(试述教学过程的基本特点。) 常用的直观教学形式有哪些？如何运用感知规律进行直观教学？   直观教学中要注意突出直观对象，淡化背景，其中可用的感知规律有（） 如何利用感知的基本规律，提高直观教学的效果?