单选题

某教材课文《荷塘月色》的单元导读有这样一段文字:这个单元学习写景状物的散文。这些中外散文名篇,凭借精巧独特的艺术构思和优美隽永的语言,表达了对自然和人生的思考和感悟。这段文字属于教科书的什么系统?()

A. 助读系统
B. 知识系统
C. 作业系统
D. 范文系统

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单选题
某教材课文《荷塘月色》的单元导读有这样一段文字:这个单元学习写景状物的散文。这些中外散文名篇,凭借精巧独特的艺术构思和优美隽永的语言,表达了对自然和人生的思考和感悟。这段文字属于教科书的什么系统?()
A.助读系统 B.知识系统 C.作业系统 D.范文系统
答案
单选题
某教材必修(2)第一单元选文为《荷塘月色》《故都的秋》和《囚绿记》。对这个单元教学目标定位不准确的是(  )。
A.体会作品描述的景象,进入审美境界 B.反复朗诵优美的段落,提高鉴赏能力 C.把握作品独特的艺术构思,品味隽永的语言 D.感受作品情感,理解作者对社会现实的批判
答案
单选题
某教材必修(2)第一单元的选文为《荷塘月色》《故都的秋》和《囚绿记》。对这个单元的教学目标定位不准确的是()
A.体会作品描述的美景,进入审美境界 B.反复朗读优美的段落,提高鉴赏能力 C.把握作品独特的艺术构思,品味隽永的语言 D.感受作品情感,理解作者对社会现实的批判
答案
单选题
某教材必修(2)第1单元的选文为《荷塘月色》《故都的秋》和《囚绿记》。对这个单元的教学目标定位不正确的是(  )。
A.体会作品描述的美景、进入审美境界 B.反复朗读优美段落,提高鉴赏能力 C.把握作品独特的艺术构思、品味隽永的语言 D.感受作品情感,理解作者对社会现实的批判
答案
单选题
某教材必修 5 第一单元的选文有《雨巷》《荷塘月色》和《荷花淀》。下列单元主要教学目标的设计,合理的是( )。
A.借助细腻的环境描写,把握作品中的人物形象 B.置身特定的情景中,感受文本所营造的独特意境 C.联系作品描写的时代,了解文本反映的社会矛盾 D.分析丰富的修辞手法,掌握几种修辞手法的特点
答案
单选题
某教材必修(5)第一单元的选文有《雨巷》《荷塘月色》和《荷花淀》。下列单元主要教学目标的设计,合适的是()。
A.借助细腻的环境描写,把握作品中的人物形象 B. C.置身特定的情境中,感受文本所营造的独特意境 D. E.联系作品描写的时代,了解文本反映的社会矛盾 F. G.分析丰富的修辞方法,掌握几种修辞方法的特点
答案
单选题
某教材必修(5)第一单元的选文有《雨巷》《荷塘月色》和《荷花淀》。下列单元主要教学目标的设计,合适的是()。
A.借助细腻的环境描写,把握作品中的人物形象 B.置身特定的情境中,感受文本所营造的独特意境 C.联系作品描写的时代,了解文本反映的社会矛盾 D.分析丰富的修辞方法,掌握几种修辞方法的特点
答案
单选题
学习《荷塘月色》时,教师播放了凤凰传奇的《荷塘月色》,对这一教学资源分析恰当的是()。
A.设置了悬念,能够激发学生阅读该课文的兴趣 B.为学生创设了语文学习实践活动的真实情景 C.用新颖的方式唤起学生与作者相同的情感体验 D.歌曲脱离了课文主旨,削弱了教学资源的价值
答案
多选题
某位教师需要选取一段《荷塘月色》的背景音乐来辅助教学,以下哪些属于音频资源()
A. 荷塘月色.wav B. 荷塘月色.mp3 C. 荷塘月色.wmf D. 荷塘月色.wma
答案
单选题
《荷塘月色》的作者是()。
A.郁达夫 B.冰心 C.叶圣陶 D.朱自清
答案
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