多选题

某位教师需要选取一段《荷塘月色》的背景音乐来辅助教学,以下哪些属于音频资源()

A.  荷塘月色.wav
B.  荷塘月色.mp3
C.  荷塘月色.wmf
D.  荷塘月色.wma

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多选题
某位教师需要选取一段《荷塘月色》的背景音乐来辅助教学,以下哪些属于音频资源()
A. 荷塘月色.wav B. 荷塘月色.mp3 C. 荷塘月色.wmf D. 荷塘月色.wma
答案
单选题
某位教师需要选取一段《再别康桥》的背景音乐来辅助教学,以下哪一种不属于音频资源()
A.再别康桥.mp3 B.再别康桥.wmf C.再别康桥.wav D.再别康桥.wma
答案
单选题
某位教师需要选取一段《再别康桥》的背景音乐来辅助教学,以下哪一种不属于音频资源()
A.再别康桥.mp3 B.再别康桥.wm C.再别康桥.w D.v E.再别康桥.wm
答案
主观题
某位教师需要选取一段《再别康桥》的背景音乐来辅助教学,以下哪一种不属于音频资源()。
答案
主观题
某位教师需要选取一段《梁祝》的背景音乐来辅助教学,不属于音频资源: 梁祝.mp3|梁祝.wav|梁祝.wma|梁祝.wmf
答案
单选题
某位教师需要选取《再别康桥》的背景音乐来辅助教学,以下哪一种不属于音频资源()
A.再别康桥.wav B.再别康桥.mp3 C.再别康桥.wmf D.再别康桥.wma
答案
单选题
某位教师要选取一段《再别康桥》的背影音乐来辅助教学,以下哪一种不属于音频资源()
A.再别康桥.wav B.再别康桥.mp3 C.再别康桥.wmf D.再别康桥.wma
答案
单选题
学习《荷塘月色》时,教师播放了凤凰传奇的《荷塘月色》,对这一教学资源分析恰当的是()。
A.设置了悬念,能够激发学生阅读该课文的兴趣 B.为学生创设了语文学习实践活动的真实情景 C.用新颖的方式唤起学生与作者相同的情感体验 D.歌曲脱离了课文主旨,削弱了教学资源的价值
答案
单选题
学习《荷塘月色》,教师为引导学生学会体会意境,播放了盛开荷花的图片并配有名家朗读描写荷塘月色的录音。对这一教学资源的分析,恰当的是()。
A.用图片创设情境,引导学生直观感受,才能完成教学内容 B.图片呈现了真实场景,妨碍学生把握散文内涵 C.播放图片及音效增强教学的直观性和生动性 D.与作品的意境不相符,违背现代教育技术运用的原则
答案
单选题
教师在讲解朱自清的《荷塘月色》时,谈到朱自清散文分为“抒情型”和“叙事型”,同《荷塘月色》属于同一类型的是(  )。
A.《背影》 B.《桨声灯影里的秦淮河》 C.《悼亡妇》 D.《北平沦陷那一天》
答案
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