支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段、行为及方式方法的是学前儿童家长的（）

游戏化方法：是学前教育的基本方法之一,对儿童用游戏的方法进行教育。包括游戏活动教育化和教育活动游戏化（） 在儿童___时，对儿童家长进行儿童中医药健康指导（） 试述学前教育对儿童发展产生的影响。 参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象主要有学前儿童及其家长、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童及其家长进行指导的（） （）首次提出了“教育应遵循自然”的观点，主张按照儿童心理发展规律对儿童分阶段进行教育。 在学前儿童数学教育中，对儿童发展状况的评价主要是儿童数学概念及( ) 在儿童（）月龄时，对儿童家长进行儿童中医药健康指导 在儿童（）月龄时对儿童家长进行儿童中医药健康指导 学前教育中对0—3岁的儿童进行教育的专门机构是（　　）。 学前教育中对3—6岁的儿童进行教育的专门机构是（　　）。 试述在学前机构中如何对孤独症儿童进行教育干预。 学前儿童发展的需要是制定学前儿童科学教育目标的（） 简述学前儿童科学教育中发展学前儿童表达技能的目标。 在儿童几月龄时对儿童家长进行儿童中医药健康指导（） 在儿童几月龄时对儿童家长进行儿童中医药健康指导（） 柏拉图认为，对儿童应集中到神庙附近的儿童场院，由国家派优秀女公民进行教育的年龄是：() 对学前儿童数学教育目标的最概括的陈述是学前儿童数学教育( ) 学前儿童家庭教育的目的决定着学前儿童家庭教育的方向和（） 有关学前教育对儿童发展作用的正确观点是（　　） 对儿童进行儿童科学教育的原因在于（）