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在学前儿童数学教育中,对儿童发展状况的评价主要是儿童数学概念及( )
单选题
在学前儿童数学教育中,对儿童发展状况的评价主要是儿童数学概念及( )
A. 思维能力的发展
B. 语言能力的发展
C. 数学能力的发展
D. 计算能力的发展
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单选题
在学前儿童数学教育中,对儿童发展状况的评价主要是儿童数学概念及( )
A.思维能力的发展 B.语言能力的发展 C.数学能力的发展 D.计算能力的发展
答案
判断题
学前儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价()
答案
单选题
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答案
单选题
学前儿童数学教育的评价是( )
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答案
简答题
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答案
多选题
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答案
简答题
简述学前儿童数学教育评价及其作用。
答案
判断题
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价,对学前儿童语言教育活动的评价。
答案
判断题
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价,对学前儿童语言教育活动的评价()
答案
简答题
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答案
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学前儿童音乐教育主要是通过音乐实践活动中的_审美_感染过程来对儿童施加教育影响的基本素质教育。()
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述学前儿童数学教育的发展和研究动向。
简述学前儿童数学教育的发展和研究动向
学前儿童数学教育评价的一般步骤是( )
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