幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏是（　）

幼儿通过运用各种材料进行建构或构造，从而创造性地反映现实生活的游戏是（　　）。 创造性游戏是指儿童（ ）、创造性地反映生活的游戏。 角色游戏是以()和()，通过扮演角色创造性反映现实生活的游戏。 角色游戏是幼儿按自己的意愿，通过扮演角色，运用语言、动作、表情等创造性地反映现实生活的一种游戏。它最适合幼儿身心发展的需要，具有( )功能。 结构游戏是利用积木、积塑、砂、泥等结构材料进行建构活动，创造性地表现现实生活游戏（） 角色游戏是指幼儿“以模仿和想象，通过扮演角色创造性地反映周围生活的游戏”。() 角色游戏是幼儿通过扮演角色、运用想象、创造性地反映个人生活印象的一种游戏。( ) 角色游戏是学前儿童以模仿和想象,通过扮演角色,创造性反映现实生活的一种游戏。 学前儿童以模仿和想象，通过扮演角色，创造性反映现实生活的一种游戏是（） 角色游戏又称（），是幼儿通过扮演角色，运用模仿和想象，创造性地反应现实生活的一种游戏 角色游戏又称（），是幼儿通过扮演角色，运用模仿和想象，创造性地反应现实生活的一种游戏 （　　）是学前儿童主动地、能动地反映现实生活的游戏，它包括角色游戏、结构游戏和表演游戏等。 学习是幼儿的基本活动,是幼儿通过模仿和想象,有目的、有意识、创造性地反映现实生活,是人的社会活动的初级形式。 婴儿创造性地反映生活的游戏有( )等。 婴儿创造性地反映生活的游戏有（）等。 （）是幼儿的基本活动,是幼儿通过模仿和想象,有目的、有意识、创造性地反映现实生活的活动,是人的社会活动的初级形式。 儿童以模仿和想象，通过扮演角色，创造性地反映周围生活的一种游戏是()。 儿童通过模仿和想象及扮演角色，创造性地反映周围生活的一种游戏是（） （）是学前儿童以模仿和想象,通过扮演角色,创造性反映现实生活的一种游戏。 通过扮演角色，以模仿和想象创造性地反映生活的游戏为（　　）