素质教育充分肯定每个（）的学生都拥有平等的权利，每个人都拥有自己生命价值的独特实现方式，都拥有成功的机会和各自的途径。

黑格尔认为的每个人都拥有自由意志的社会是（? ? ）。 黑格尔认为的每个人都拥有自由意志的社会是（） 素质教育就是要学生什么都学、什么都学好。 素质教育就是要学生什么都学，什么都学好。 素质教育就足学生什么都学，什么都学好（） 素质教育就是要学生什么都学，什么都学好。 素质教育就足学生什么都学，什么都学好（） 不是每个人都具有原创性,也不是每个人都能实现原创性（） 为什么每个人都偷过的东西，却不犯法？为什么每个人都偷过的东西，却不犯法 素质教育倡导__________，强调教育中每个人都得到发展，而不是注重少数人的发展。 每个人都最爱的人是谁？ 每个人都和我对着干（） 我们每个人都生活在之中（） 要激发潜力，每个人都适合创业。 “每个人都渴望永生”是谁的观念？（） 每个人都喜欢受表扬而不是批评。 我们每个人都离不开公共生活（） 素质教育理论坚信：人的先天的遗传素质的差异是很小的，后天的（）都是十分巨大的，只要有适宜的教育，每个人都能获得充分地发展。 全面小康是每个地区、每个民族、每个人都达到同一水平的小康 只有自己勤于好学，每个人都适合创业。