他的讲话，（ ）出对祖国的无限热爱之情。

杜甫《望岳》“会当凌绝顶，一览众山小”，描写的是对华山的敬仰热爱之情（） 《燕子》这篇课文表达了作者对燕子的喜爱之情（） 在学习《雪绒花》时，教师反复播放音频，结合影片介绍背景知识，并进行拓展，学生了解了“雪绒花”蕴含的情感，感受到了奥地利人民对祖国的热爱之情。以上做法达成了本课的( )目标。 《稚子弄冰》表达出了作者对孩子的喜爱之情（） 从《故都的秋》里可以看出作者郁达夫对“悲凉”秋味的钟爱之情。() 希特勒所谓的“健康的民族感”，指的是对异族人的友爱之情（） 在当代中国，爱国主义首先体现在: A．对骨肉同胞的热爱|B．对社会主义中国的热爱|C．对祖国大好河山的热爱|D．对祖国灿烂文化的热爱 埃及绘画的目的是为了表达对自然的热爱、崇拜之情（） 征集服现役的公民必须热爱党，热爱社会主义祖国，热爱（） 上课开始时，教师请学生回顾之前学习的歌曲《飞来的花瓣》所表达的情感，学生说出该歌曲表达了对老师的敬爱之情。随后教师说：“那么我们这节课再来学习一首同样是表达对老师敬爱之情的歌曲《长大后我就成了你》。”这种导入方式属于(　　) 巧妙运用了小提琴与大提琴音色的不同，成功的用音乐扮演了梁山伯与祝英台的角色，其中小提琴扮演的是它是电视剧《话说长江》的主题音乐，歌曲热情地歌颂了长江的雄浑、壮丽，表达了炎黄子孙对祖国的热爱之情，它叫（） “热爱祖国”结构类型属于？（） “我们热爱伟大的祖国”中包含（） 上课开始时，教师请学生回顾之前学习的歌曲《飞来的花瓣》所表达的情感，学生说出该歌曲表达了对老师的敬爱之情。随后，教师说：“那么咱们这节课再来学习一首同样是表达对老师敬爱之情的歌曲《每当走过老师的窗前》。” 案例中所采用的是哪种导入方法呢() 上课开始时，教师请学生回顾之前学习的歌曲《飞来的花瓣》所表达的情感，学生说出该歌曲表达了对老师的敬爱之情。随后，教师说：“那么咱们这节课再来学习一首同样是表达对老师敬爱之情的歌曲《每当走过老师的窗前》。”案例中所采用的是哪种导入方法呢() “以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”，就要 对祖国的热爱，是对幼儿教师最起码的道德要求，热爱祖国，要求教师首先用行动来证明，爱国就是承担责任，爱国就是做展优秀的自己（） 歌曲《国家》通过对国与家紧密联系的剖析，表达了对祖国的热爱。 征集服现役的公民必须热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱（） 宋代诗人陆游写的《示儿》是一首表现他强烈热爱祖国的诗*（）