上课开始时，教师请学生回顾之前学习的歌曲《飞来的花瓣》所表达的情感，学生说出该歌曲表达了对老师的敬爱之情。随后，教师说：“那么咱们这节课再来学习一首同样是表达对老师敬爱之情的歌曲《每当走过老师的窗前》。” 案例中所采用的是哪种导入方法呢()

组织教学是在上课开始时进行的，目的在于使学生做好上课前的准备。 教师在讲授《青春舞曲》时，为了激发学生的学习兴趣，增强学习氛围。在整体聆听后，教师请学生结合歌曲进行声势练习。在教学过程中，该教师主要运用了哪种音乐教学法?( ) 简述指向拍感目标的歌曲所具有的特点与开始学习这类歌曲时所用的方式 组织教学仅仅在上课开始时进行。 在学期开始或一个单位教学开始时，为了了解学生的学习准备情况及影响学习的因素所进行的评价，被称为（　　）。 为了使学生做好上课前的各种准备，通常在上课开始时，需要进行的一项工作是（） 组织教学只是在上课开始时进行的。 （ ） 简述指向分辨大跨度音高目标的歌曲所具有的特点与开始学习这类歌曲时所用的方式 教师在上课时首先播放歌曲《牡丹汗》片段，教师随着音乐舞蹈，请学生说出是我国哪个地区民族的舞蹈。然后教师简介新疆歌曲音乐并邀请学生一起进行一次新疆之旅。这段教学过程采用了()方法。 组织教学仅仅是在上课开始时进行的。 组织教学仅仅是在上课开始时进行的。 （ ） 在这个情境里教师用什么评价方法？在回顾反思和自主学习后，学生与教师一起讨论学习目标（） 在学日、学周都能看到学生开始时学习能力较低，是根据大脑皮质 简述指向先密后疏节奏型经验目标的歌曲所具有的特点与开始学习这类歌曲时所用的方式 请分析教师对学生学习动机的影响。 学情调查表用于项目学习开始之前，了解学生已掌握的知识，帮助教师制定针对学生需求的教学计划，创设新的学习环境（） 教学杜甫的《登高》时，教师要求学生回顾学过的七言律诗。下列学生所回顾的诗歌作品，不符合要求的一项是( )。 学生上课之前准备好各种学习用具，属于课堂管理规则中的（） 某化学教师为了“以学定教”，在学期或单元教学开始时对学生的预备知识和认知能力所进行的教学评价属于( )。 某化学教师为了“以学定教”，在学期或单元教学开始时对学生的预备知识和认知能力所进行的教学评价属于( )。