下列句子中划线词语使用有误的一项是（）
A. 两千多年前，《蒹葭》以爱为主题的诗，那片伫立千年的芦苇，见证了远古的人们对美好生活的憧憬与追求
B. 纷扬的白雪里，依稀看到她穿着蓝色羽绒衣，在结冰的湖面掷下一串雪团般四处迸溅的清脆笑声
C. 博物馆是一个城市的历史见证。在博物馆里，处处是珍品，步步是文化，那些流逝着历史智慧的文物，让人惊叹不已
D. 家风是一个家族代代沿袭能够体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调的家族文化。美好家风的形成是漫长的，不可能一气呵成
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下列句子中划线词语使用有误的一项是
A.鲁迅先生在小说《故乡》中塑造了杨二嫂这一栩栩如生的人物形象。 B.景山公园里人潮如织，随波逐流，游客们尽情欣赏着园中的美景。 C.老师祝愿学生们百尺竿头，更进一步，力争中考取得好成绩。 D.曲不离口，拳不离手，这是文艺工作者常葆艺术青春的诀窍。
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A.襄阳的人文景观和自然景观交相辉映，被誉为“中华腹地的山水名城”。 B.在任何内忧外患面前，中华民族都表现出艰苦奋斗的英雄气概。 C.襄阳学子张文驰高考前为救福建小男孩无偿捐献骨髓，真叫人赞不绝口。 D.在中部崛起过程中，襄阳以独特的区位优势，抢抓机遇，如今的发展已是生机盎然。
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A.两千多年前，《蒹葭》以爱为主题的诗，那片伫立千年的芦苇，见证了远古的人们对美好生活的憧憬与追求 B.纷扬的白雪里，依稀看到她穿着蓝色羽绒衣，在结冰的湖面掷下一串雪团般四处迸溅的清脆笑声 C.博物馆是一个城市的历史见证。在博物馆里，处处是珍品，步步是文化，那些流逝着历史智慧的文物，让人惊叹不已 D.家风是一个家族代代沿袭能够体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调的家族文化。美好家风的形成是漫长的，不可能一气呵成
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下列句子中划线的词语使用有误的一项是()
A.我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。 B.找了半天，却没有找到，我以为它真是“畏罪潜逃”了。 C.此地由一块荒秃的不毛之地，变成了瓜果飘香、生态环保的“绿洲”，吸引了众多国内外观摩团前来观摩“取经”。 D.近日，一男子在地铁抢夺他人财物，警方刨根问底4天后抓获。
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A.长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。 B.而我在养母的庇护下，不仅没有饿过一次饭，连挑食的习惯也改了。 C.这种忘恩负义的禽兽，你不杀死它，不是仁慈，就是愚蠢。 D.四只小猫是黑白花的，咕咕容容地猫的怀里乱挤，好像眼睛还没有睁开，显然是出生不久。
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选出下列句子中划线的词语使用有误的一项。 ( )
A.我们感谢他光临做客，惋惜他即将离去，两种情感都溢于言表，这实在是一次完美的送别了。 B.一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”，这不是危言耸听。 C.伟大的革命先驱孙中山先生的雕像，端坐平视，神态安详，栩栩如生。 D.几十年来，作者多次想把心里话向这位知心朋友倾诉，可是都失之交臂。
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下面句子中划线的词语，使用有误的一项是（）
A.我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。（鲁迅《从百草园到三味书屋》） B.昨晚上我们两口子本来商量好，说得一妥百妥，决不留恋孩子啦，可是，如果孩子太小，就总担心她是不是这样那样啦，结果我们两口子一夜没睡。（川端康成《父母的心》） C.可是这么小的胆瓶，既容不下你一只手，更容不下你一条腿，怎么容得下你这样庞大的整个身躯呀（《渔夫的故事》 D.他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了显耀一下他的新衣服。（安徒生《皇帝的新装》）
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下列句子中划线词语解释有误的一项是（）
A.负势竞上（负，依靠）吾与汝毕力平险（险，险峻的大山） B.元方入门不顾 （顾，回头看）佳木秀而繁阴（秀，茂盛） C.宾客意稍舒（意，心情 ）即更刮目相看（更，更加） D.沿溯阻绝（沿，顺流而下）吾之妻私我（私，偏爱）
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下列句子中，划线词语解释有误的一项是（ ）
A.学不可以已 B.假舆马者 C.士大夫之族 D.是故无贵无贱
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下列句子中划线的词语解释有误的一项是（）
A.女佣略一踌躇后，走上前去引起他的注意，可是他的表情是不耐烦的。（犹豫） B.他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。（用） C.于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。（形容人声喧闹） D.别以为这房间杂乱无章，我曾经想收拾一下，后来发觉那是徒劳的。（又多又乱，没有条理。
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下列句子划线词语解释有误的一项是
选出下列句子中划线词语运用有误的一项( )
下列句子中划线成语使用有误的一项是（）。
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下列句子中划线成语使用有误的一项是( )
下列句子划线词语的含义解释有误的一项是( )
结合语境，指出下列句子中划线词语解释有误的一项是
下列句子中，加下划线词语的解释有误的一项是
下列句子中划线词语使用恰当的一项是（）。
下列句子中划线词语使用正确的一项是（▲）。
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