中国大学MOOC: 埃里克森提出了人格发展的（ ）阶段理论。

埃里克森的人格发展阶段理论属于精神分析的理论。（） 埃里克森提出人格发展阶段理论主动感对内疚感是在（）岁 埃里克森人格发展阶段理论中12～18岁对应的是( )。 根据埃里克森的人格发展阶段理论，小学阶段儿童的发展任务主要是（ ）。 埃里克森划分人格发展阶段的标准是( )。 埃里克森划分人格发展阶段的标准是 根据埃里克森的人格发展阶段理论，45岁的发展任务是培养（）。 按照埃里克森的人格发展阶段理论，成年前各阶段面临的发展任务有（　　）。 埃里克森人格发展阶段理论中6～12岁的主要矛盾是()   根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是（ ) 根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是( )。 根据埃里克森的人格发展阶段理论，12-18岁的发展任务是培养（） 埃里克森的人格发展阶段理论中，主动感对内疚感阶段的发展任务是__ （2015福建）埃里克森的人格发展阶段理论中，12～18岁对应的是()。 根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生要解决的矛盾是（）。 简述埃里克森的人格发展阶段理论在教育心理学中的作用 根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生要解决的矛盾是（　）。 根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生要解决的矛盾是（）。 根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生要解决的矛盾是（）。 根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生要解决的矛盾是（　　）。