判断题

职业意识是指人们对职业岗位的认同、表扬、情感和态度等心理成分的总和,其核心是爱岗敬业本职工作,在本职岗位上能够踏踏实实地做好工作。

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判断题
职业意识是指人们对职业岗位的认同、表扬、情感和态度等心理成分的总和,其核心是爱岗敬业本职工作,在本职岗位上能够踏踏实实地做好工作。
答案
单选题
职业意识是指人们对职业岗位的认同、评价、情感和()等心理成分的总和,其核心是爱岗敬业精神,在本职岗位上能够踏踏实实地做好工作
A.许可 B.接受 C.态度 D.同情
答案
单选题
职业意识是指人们对职业岗位的、评价、情感和态度等心理成分的总和,其核心是爱岗敬业精神,在本职岗位上能够踏踏实实地做好工作()
A.接受 B.认同 C.态度 D.同情
答案
单选题
职业意识是指人们对职业岗位的评价、(  )和态度等心理成分的总和,其核心是爱岗敬业精神,在本职岗位上能够踏踏实实地做好工作。
A.接受 B.态度 C.情感 D.许可
答案
多选题
职业意识是指人们对职业岗位的认同、评价、()等心理成分的总和,其核心是爱岗敬业精神,在本职岗位上能够踏踏实实地做好工作。
A.许可 B.情感 C.态度 D.同情 E.接受
答案
判断题
所谓职业情感,就是人们对所从事的职业的好恶、倾慕或鄙夷的情绪和态度()
答案
单选题
职业态度是指人们对职业所持有的评价和行为倾向。职业态度是职业道德的构成成因素之一,职业态度从本质上讲就是()
A.劳动态度 B.工作态度 C.作风
答案
单选题
职业认同是指个人对所从事的职业主观建构的、与职业特征联系在一起的认知和感受,常常包括职业角色的意义感和价值感、职业是否有乐趣和吸引力等。职业认同分为过程性职业认同和状态性职业认同。其中过程性职业认同是指个体从自己经历中逐渐发展出的认同自己职业角色的过程:状态性职业认同是指个体当前对自己所从事职业的认同程度。根据上述定义,下列中属于过程性职业认同的是(  )。
A.身为一名人民警察,老张几十年如一日,始终将维护公共安全的原则牢记于心 B.李老师凭借自己灵活的授课方式赢得最佳教师奖,为此她深感自豪 C.听完老党员的模范事迹.小赵顿时感觉到作为一名党员干部身上肩负的重任 D.陈医生行医多年,“救死扶伤”四个字已从字面意思转变为人生追求
答案
单选题
职业认同是指个人对所从事的职业主观建构的、与职业特征联系在一起的认知和感受,常常包括职业角色的意义感和价值感、职业是否有乐趣和吸引力等。职业认同分为过程性职业认同和状态性职业认同。其中过程性职业认同是指个体从自己经历中逐渐发展出的认同自己职业角色的过程;状态性职业认同是指个体当前对自己所从事职业的认同程度。根据上述定义,下列属于过程性职业认同的是:
A.身为一名警察,老张几十年如一日,始终将维护公共安全的原则牢记于心 B.李老师凭借自己灵活的授课方式赢得最佳教师奖,为此她深感自豪 C.听完老党员的模范事迹,小赵顿时感觉到作为一名党员干部身上肩负的重任 D.陈医生行医多年,“救死扶伤”四个字已从字面意思转变为人生追求
答案
单选题
职业认同是指个人对所从事的职业主观建构的、与职业特征联系在一起的认知和感受,常常包括职业角色的意义感和价值感、职业是否有乐趣和吸引力等。职业认同分为过程性职业认同和状态性职业认同。其中过程性职业认同是指个体从自己经历中逐渐发展出的认同自己职业角色的过程;状态性职业认同是指个体当前对自己所从事职业的认同程度。根据上述定义,下列属于过程性职业认同的是()
A.身为一名警察,老张几十年如一日,始终将维护公共安全的原则牢记于心 B.李老师凭借自己灵活的授课方式赢得最佳教师奖,为此她深感自豪 C.听完老党员的模范事迹,小赵顿时感觉到作为一名党员干部身上肩负的重任 D.陈医生行医多年,“救死扶伤”四个字已从字面意思转变为人生追求
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职业认同是指个人对所从事的职业主观建构的、与职业特征联系在一起的认知和感受,常常包括职业角色的意义感和价值感、职业是否有乐趣和吸引力等。职业认同分为过程性职业认同和状态性职业认同。其中过程性职业认同是指个体从自己经历中逐渐发展出的认同自己职业角色的过程:状态性职业认同是指个体当前对自己所从事职业的认同程度。根据上述定义,下列属于过程性职业认同的是() 职业意识是指人们对职业岗位的()等心理成分的总和,其核心是爱岗敬业精神,在本职岗位上能够踏踏实实地做好工作。 职业意识是指人们对职业岗位的评价、()等心理成分的总和,其核心是爱岗敬业精神,在本职岗位上能够踏踏实实地做好工作 教师的职业认同要素包括职业认识、职业意志、职业技能、职业情感、职业期望、职业价值观等() 敬业是专业技术人员对所从事的职业应有的认同、热爱和尊敬的基本态度和职业道德意识。主要表现为()。 请开始答题:职业认同是指个人对所从事的职业主观建构的、与职业特征联系在一起的认知和感受,常常包括职业角色的意义感和价值感、职业是否有乐趣和吸引力等。职业认同分为过程性职业认同和状态性职业认同。其中过程性职业认同是指个体从自己经历中逐渐发展出的认同自己职业角色的过程;状态性职业认同是指个体当前对自己所从事职业的认同程度。根据上述定义,下列属于过程性职业认同的是(  )。 敬业心理的基础是认同和热爱,认同自己的职业和岗位,认同职业所联系的"责、权、利",认同和追求岗位的社会价值。 试述教师的职业态度和职业情感。 职业兴趣是人们对职业及与职业有关的活动的()和选择性态度 职业观是人们对于职业范畴的认识和态度,包括人们选择职业的标准和() 对职业素质的认识和理解应从()、职业意识、职业能力和职业态度四个层面进行 职业道德是职业成功的必要保证,要认同职业道德规范,培养职业道德情感,增强自觉遵守职业道德意识,为职业发展做准备。 职业化素养的内容包括、职业意识和职业态度() 教师的职业态度和情感包括() 端正职业态度,强化职业情感是属于()的内容。 社会主义职业道德的内涵包括:职业观念、职业情感、职业理想、职业态度、职业义务、职业良心、职业纪律和职业作风。 职业守则反映的是整个社会对从业人员的职业地位、职业态度、职业情感等综合方面行为标准的要求() 职业道德的主要内容有职业道德认识、情感、意识、信念和行为习惯等。() 会计职业道德自律是以会计职业良心为核心的,会计职业良心是对职业责任的自觉意识,是职业会计人认识、情感和信念在职业会计人意识中的统一 会计职业道德自律是以会计职业良心为核心的,会计职业良心是对职业责任的自觉意识,是职业会计人认识、情感和信念在职业会计人意识中的统一
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