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美国高等教育实行的典型的( ),它是形成美国高等教育( )的基础。
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美国高等教育实行的典型的(),它是形成美国高等教育()的基础
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主观题
美国高等教育实行的典型的( ),它是形成美国高等教育( )的基础。
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主观题
美国高等教育实行的是典型的(),它是形成美国高等教育()的基础。
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简答题
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主观题
( )的颁布,赠地学院的建立给美国高等教育带来了一场革命,并使美国高等教育逐步发展成世界高等教育的范例。
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主观题
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主观题
()的颁布,赠地学院的建立给美国高等教育带来了一场革命,并使美国高等教育逐步发展为世界高等教育的范例
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主观题
高等教育大众化的模式包括()和美国高等教育大众化模式
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主观题
高等教育大众化的模式包括( )和美国高等教育大众化模式。
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单选题
按照所授学位的不同划分高等教育层次,美国高等教育可分为()层次。
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
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按照所授学位的不同来划分高等教育的层次,美国高等教育可分为( )层次。
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英才高等教育和大众高等教育是指称高等教育发展的两个阶段,最初是由美国学者()提出的,英才教育是指高等教育入学人数低于适龄人口的()%,大众教育()%——()%,50%以上属于普及教育
英才高等教育和大众高等教育是指称高等教育发展的两个阶段,最初是由美国学者()提出的,英才教育是指高等教育入学人数低于适龄人口的()%,大众教育()%——()%,50%以上属于普及教育
二战之后,美国通过“开放入学”来实现高等教育的扩展,同时,()的发展,使美国高等教育由英才教育迅速发展成为大众教育。
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