布鲁纳认为，知识结构可以用（）几种表象

布鲁纳在结构主义教学理论中提出的，知识结构呈现形式包括（） 布鲁纳在结构主义教学理论中提出的，知识结构呈现形式不包括（） 人的认知结构的主观部分可分为知识结构、能力结构和（）结构。 知识结构主要有三种结构类型：一是（）知识结构；二是（）知识结构；三是（）知识结构。 知识结构主要有三种结构类型：一是（）知识结构；二是（）知识结构；三是（）知识结构 布鲁纳将认知结构分为()。 认为“教学的主要任务就是把知识转化为各年龄的认知者都能理解的知识结构，并让学生掌握学科的知识结构。”这是下面哪种理论的观点？（） “T”型知识结构是指广博而精深的专业知识结构。 所有的程序均可以用几种类型控制结构编写（） 知识结构的结构类型（） 布鲁纳将认知结构可分为()。 房地产经纪人员必须拥有完善的知识结构，该知识结构有（）。 布鲁纳说：“任何学科的任何知识，都可以用智力上诚实的方式，教给任何阶段的任何儿童。”这种观点属于 试述布鲁纳的认知结构学习论。 阐述布鲁纳的认知—结构学习理论。 布鲁纳将儿童认知发展分为动作表象、图像表象和符号表象三个阶段，其中动作表象阶段是通过各种身体动作理解外界并表述自我。下列哪一个选项体现了音乐认知发展过程中的动作表象阶段( ) 布鲁纳将儿童认知发展分为动作表象、图像表象和符号表象三个阶段，其中动作表象阶段是通过各种身体动作理解外界并表述自我。下列哪一个选项体现了音乐认知发展过程中的动作表象阶段( ) 布鲁纳将儿童认知发展分为动作表象、图像表象和符号表象三个阶段，其中动作表象阶段是通过各种身体动作理解外界并表述自我。下列哪一个选项体现了音乐认知发展过程中的动作表象段？（ ） 根据新知识与原有知识结构的关系，知识的学习可以分为（）、（）和（）。 试述教师的知识结构。