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通过批评、罚款、开除等手段对他人施加的权力是()
单选题
通过批评、罚款、开除等手段对他人施加的权力是()
A. 法定性权力
B. 感召性权力
C. 惩罚性权力
D. 奖赏性权力
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单选题
通过批评、罚款、开除等手段对他人施加的权力是()
A.法定性权力 B.感召性权力 C.惩罚性权力 D.奖赏性权力
答案
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斯坦豪斯认为没有()的发展就没有教育的发展,而且发展的最好的手段不是通过明晰的目的,而是通过批评实践
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在义务教育阶段。对违反学校管理制度,学校可以采取批评教育、警告处分和开除等惩罚手段()
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在义务教育阶段对违反学校管理制度的学生,学校可以采取批评教育、警告处分和开除等惩罚手段。( )
答案
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在义务教育阶段对违反学校管理制度的学生,学校可以采取批评教育、警告处分和开除等惩罚手段()
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纪律处分主要包罚款开除留开除等()
法的评价作用是他人通过法对——施加的影响。
通过人格魅力来施加权利影响的是
车集矿对收受他人()等无论数额多少一律撤职或开除留用,并罚款2000元并按价值折算上交现金。
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()是指会员采取恶劣手段对他人实施骚扰、侮辱、恐吓等,妨害他人合法权益的行为
套路贷假借民间借贷之实,通过()、()、()、()等手段,达到非法占有他人财产的目的。
对违反学校制度的学生,学校应予以批评教育直至开除。
团组织对团员的处分可分为:警告、批评、撤销团内职务、留团察看、开除团籍等五种形式。
增加权力(福莱特)
对钢结构施加矫正手段的位置,称为()
关于如何对他人施加有效影响?下列选项描述错误的是()
对违反学校管理制度的学生,学校不得予以批评教育,不得开除。( )
对违反学校管理制度的学生,学校应当给予批评教育,不得开除。
《义务教育法》规定,对违反()的学生,学校应当予以批评教育,不得开除
人户动员可以使用批评、威胁等语言和手段。( )
人户动员可以使用批评、威胁等语言和手段。
明知他人是通过盗窃、利诱等手段获取的商业秘密,而使用或者披露的,以侵犯商业秘密论。()
防止权力滥用和权力腐败的有效手段是()
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