“个性化教学”和“因材施教”都是基于（）

孔子重视因材施教。因材施教的基本方法是启发诱导。 因材施教的心理学依据有哪些？如何因材施教？ 因材施教 因材施教 教学中教师应该如何贯彻因材施教原则？ 联系实际论述教学中的因材施教原则。 下列教学措施有利于因材施教的有（） 论述因材施教的教学原则及基本要求。 教学中教师应该如何贯彻因材施教原则？ 论述因材施教的教学原则及基本要求 “因材施教”是南宋理学朱熹提出的教学原则（） 联系教学实际阐述贯彻因材施教原则的要求。 因材施教属于（）。 因材施教原则 因材施教原则   因材施教的原则要求教学要针对（）进行教学 课外、校外教育是对少年儿童因材施教，发展个性特长的广阔天地。它与课堂教学的共同之处在于它们都是（）   以下（）教学组织形式不容易开展因材施教 教学要贯彻因材施教原则，关注对象应当面向（）。 “因材施教”的教学思想是（）中首先提出的