自主学习是一种与传统的“接受学习”、“机械学习”相对应的现代化学习方式。（）

发现学习就是有意义学习，接受学习就是机械学习。这点观点对吗 下列属于机械学习的是（） 机械学习的实质是新学习的任务与学习者原有的认知结构之间建立一种非人为的实质的联系（） 自主学习，是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式，以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。根据上述定义，下列不属于自主学习的是：（） 自主学习，是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式，以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。根据上述定义，下列不属于自主学习的是：（） 将学习分为机械学习和有意义学习的人是（） 试解释机械学习的模式？ 下列属于机械学习的有（） 发现学习就是有意义学习，接受学习就是机械学习。这点观点对吗？为什么呢？ 机械学习与有意义学习划分的主要依据是（ ）。 【资料】发现学习就是有意义学习，接受学习就是机械学习。 这点观点对吗？为什么呢？ 划分机械学习与有意义学习的主要依据是（　　）。 划分机械学习与有意义学习的主要依据是（　） （）根据学习进行的方式，将学习分为接受学习和发现学习；根据学习内容及其与学习者原有的关系，将学习分为意义学习和机械学习。 （）根据学习材料与学习者原有知识的关系，将学习分为有意义学习和机械学习 _根据学习材料与学习者原有知识的关系将学习分为有意义学习和机械学习 奥苏伯尔认为，机械学习的心理机制是（） 奥苏伯尔根据学生进行学习的方式，把学生的学习分为接受学习和发现学习;根据学习的内容，把学习分为机械学习与有意义的学习。 简述以上学习的分类？ 根据学习者是否理解学习的材料，将学习分为有意义学习和机械学习的是（） 奥苏贝尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系，把学习分为机械学习和（）。