教师在教学过程中，鼓励幼儿提出不同的想法和观点，这是教书育人的体现。（ ）
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教师在教学过程中，鼓励幼儿提出不同的想法和观点，这是教书育人的体现。（ ）
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在教学过程中，教师教和学生学的客观依据是()。
A.教学内容 B.教学模型 C.教学方法 D.教学目标
答案
幼儿园教师在教学过程中，会经常运用（ ）来支持教学活动。
A.多媒体资源，如动画、儿歌视频等 B.复杂的实验仪器 C.高深的学术著作 D.成人化的教学道具
答案
在教学过程中要发挥教师的主体地位和幼儿的主导作用（）
A.正确 B.错误
答案
当教学过程中突然遇到幼儿提出与本次活动无关的问题，教师可采用的方法是（）
A.转移注意 B.以变应变 C.巧妙暗示 D.暂时悬挂
答案
教师在教学过程中要做到循序渐进，这是因为（）
A.学生只有机械记忆能力 B.教师的知识能力是不一样的 C.教育活动完全受人的遗传素质的制约 D.教育活动要遵循人的身心发展的一般规律
答案
（）是教学过程中教师教的目标和学生学的目标，是教学活动所要达到的标准和质量规格。
A.教育目的 B.培养目标 C.教学目标 D.行为目标
答案
教学过程是教师的教和幼儿的学两个方面的统一过程，教师是学习的主体。()
A.错误 B.正确
答案
小学语文教学过程即是教师教的过程（）
答案
教学过程包括不同阶段，教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教 学过程和要求的阶段是（ ）。
A.领会知识 B.巩固知识 C.运用知识 D.检查知识
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教师在教学过程中起（）作用
教学过程中教师与学生是（）
教师在教学过程中应该（ ）对待不同学习水平的学生。
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在教学过程中，教师主动地和单个学生发生目光接触，这是运用课堂观察的（）策略。
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简述教学过程优化的要求以及教师在教学过程中应怎样实施优化。
教师在教学过程中要养成（）的教学风格和（）教学艺术。
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教学过程中的主要矛盾的实质是教和学的矛盾。()
教师在教学过程中必须严格执行教学计划（）
广义的教学语言包括教学过程中教师使用的：()
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简述专家型教师和新教师在课堂教学过程中的差异
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“人心不同，各如其面。”这句话提示教师在教学过程中应该重视（ ）。
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