教师在教学过程中应该（ ）对待不同学习水平的学生。

在教学过程中，一般都是教师影响学生，学生很难影响教师（） 在教学过程中实施的，使教师能够了解学生学习进展情况的评价是（　　）。 学生学习成绩好并不意味着道德修养水平高，这要求教师在教学过程中要坚持（）。 “人心不同，各如其面。”这句话提示教师在教学过程中应该重视（　　）。 “人心不同，各如其面”。这句话提示教师在教学过程中应该重视（） 在教学过程中，教师和学生互为主导关系 教学过程中学生以学习（　　）为主。 教学过程中学生以学习为主（） 形成性评价又称______，是在教学过程中为引导教学过程正确、完善地前进而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价。 在教学过程中，学生以学习直接经验为主。 在教学过程中，学生以学习直接经验为主。 （）是指教师在教育和教学过程中，公平合理地对待和评价每一个学生。 教学过程中学生对学习内容发生争论时，教师应该扮演裁判者的角色，采用即时评价（） 在教学过程中，教师应不断引发中学生（），发展学生（）。 教学过程的内部发展动力是教师提出的教学任务同学生的需要、实际水平之间的矛盾。（　） 教学过程的内部发展动力是教师提出的教学任务同学生的需要、实际水平之间的 矛盾。 （ ) 在教学过程中，教师与学生的关系主要体现为（ ）。 教学过程中，在教师的引导下，学生通过实验得出了化学中的某些规律，这样的学习过程属于（）。 教学过程中学生是学习的主体。 规范的考试是教师在教学过程中，编制、评定学生的过程