当波源相对于观察者运动时，观察者接收到的信号频率和波源发出的频率是不同的，而且发射频率和接收频率之间的差值和波源运动的速度有关，将其称为（）

波源和观察者之间有相对运动，使观察者感到频率变化的现象，称为多普勒效应。() 多普勒效应是指波源和观察者作相对运动时，观察者接收到的频率和波源发出的频率不同的现象，两者相互接近时接收到的频率升高，相互离开时则降低。根据上述定义，以下没有利用多普勒效应的是： 观察者相对介质运动时，观测到的频率总是高于波源的频率 当波源与观察距离变小时，观察者观测到波的频率小于波源振动的频率 一声波波源相对媒质不动，发出的声波频率是V0。设以观察者的运动速度为波速的1/2，当观察着迎着波源运动时，他接收到的声波频率是（）。 依次填入下面空格中的五个词语，正确的一组是() 当运动声源或光源（）观察者时，接收到的声波或光波的频率（）；（）观察者时，接收到的声波或光波频率（），这是一种（）现象。   观察者可以改变被观察者的状态，再由被观察者通知所有观察者依据被观察者的状态进行。 观察者和声源相互靠近时,观察者听到的声音频率最减小。( ) 根据观察时观察者是否参与被观察者的活动，将观察分为（） 被观察者可以通知观察者进行更新（） 被观察者可以通知观察者进行更新。 非结构式观察法中观察者与被观察者的互动关系包括：局外观察者、参与性观察者、观察性参与者、（）参与者 在多普勒效应模型中，若一架飞机以v=400m/h的速度飞向一观察者，观察者静止不动，若飞机发射声波的频率fs=1，声速vs=757m/h，那么观察者接收到的声波频率为（ ） 观察者经正式介绍后进人观察领域，但不参与观察者的活动，此时观察者的角色为（） “观察者纯粹扮演观察者的角色，不参与被观察者的任何活动的观察法”称为（）。 观察者因看到榜样收到强化而间接收到的强化称为（） 观察者参与到被观察者的活动或团体内，作为被观察者的一员进行观察，这种观察是()。 影响知觉选择性的主观因素主要有五个方面：(1)观察者的();(2)观察者的兴趣和爱好;(3)观察者的个性特征;(4)观察者的过去经验;(5)观察者的知识结构 按照观察者与被观察者的关系可将观察法分为（） 在采用观察法进行资料收集时，观察者本身就是被观察者群体中的一员。此时观察者的角色类型是（ ）。