课堂教学对话是平等的对话，是打破了时空 的精神对话，是心灵的交流与撞击。对话，要求师生之间有共同的话题，这样才能引起心灵的感动与 。 依次填入横线处最恰当的一项是（）。
A. 界限 共鸣
B. 分界 震撼
C. 界线 共振
D. 阻隔 震颤
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课堂教学对话是平等的对话，是打破了时空 的精神对话，是心灵的交流与撞击。对话，要求师生之间有共同的话题，这样才能引起心灵的感动与 。
依次填入横线处最恰当的一项是（）。
A.界限 共鸣 B.分界 震撼 C.界线 共振 D.阻隔 震颤
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课堂教学对话是平等的对话，是打破了时空___的精神对话，是心灵的交流与撞击。对话，要求师生之间有共同的话题，这样才能引起心灵的感动与___。<br/>依次填入横线处最恰当的一项是（）
A.界限 共鸣 B.分界 震撼 C.界线 共振 D.阻隔 震颤
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如何认识并进行课堂教学对话?
答案
如何认识并进行课堂教学对话
答案
①课堂教学对话是平等的对话，是打破了时空()的对话，是心灵的交流与撞击。②随着我国证券市场的进一步发展，证券监管机构的某些强制执行()，亟须加以规范。③朋友是一把伞，()不能遏制狂风恶浪，()也能撑起一方晴空，让你倍感真诚和友谊的难能可贵。
A.界限、权限、虽然、但 B.界线、权利、即、使可 C.界线、权利、虽然、但 D.界限、权限、即使、可
答案
对话是小学数学课堂教学的基本交互形式。
答案
依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）。
①课堂教学对话是平等的对话，是打破了时空 的对话，是心灵的交流与撞击
②随着我国证券市场的进一步发展，证券监管机构的某些强制执行 ,亟须加以规范
③朋友是一把伞， 不能遏制狂风恶浪， 也能撑起一方晴空，让你倍感真诚和友谊的难能可贵
A.界限 权限 虽然 但 B.界线 权利 即使 可 C.界线 权利 虽然 但 D.界限 权限 即使 可
答案
依次填入下列各句子横线处的词语。最恰当的一组是（??? ）①课堂教学对话是平等的对话，是打破了时空????? 的对话，是心灵的交流与撞击。②日本政界的一些人妄图????? 日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。③我们必须看到，当代文化的这种转向????? 与电子传媒的兴起息息相关，但促成这种转向的实现还有更为深刻的现实动因和社会背景。
A.界限 窜改 纵然 B.界线 篡改 纵然 C.界限 篡改 固然 D.界线 窜改 固然
答案
依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①课堂教学对话是平等的对话，是打破了时空________的对话，是心灵的交流与撞击。②去年，41家大型企业派人专程到西安翻译学院表达了对210名在校大三学生的预聘________。③_______职业教育能将科学技术与现实生产力结合，使科技成果迅速地转化为生产力，_______备受重视。
A.界限 意向 由于/因而 B.界限 意见 因为/从而 C.界线 意见 由于/因而 D.界线 意向 因为/从而
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在对话教学中，教师不要割裂幼儿对对话的整体感知，要完整呈现对话,教学中以操练和扮演等游戏活动为主，并训练幼儿的（）
关闭对话框方法是：按对话框中的()。
阅读教学过程是学生、教师、（）之间对话的过程。
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