儿童手的动作发展的重要标志是()动作的发展。  

儿童最早发展的是身体的中部动作，然后是双臂和腿部动作，最后是腕、手及手指动作，这表明儿童动作发展遵循了（） 儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，再后是手的精细动作。这是动作发展的（）。 儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，再后是手的精细动作。这是动作发展的（） 儿童动作发展的顺序是（） 儿童最早发展的动作是（　　） 儿童最早发展的是身体中部的动作，然后是双臂和腿部动作，最后是腕、手及手指动作。这表明儿童动作发展遵循了( )。 儿童最早发展的是身体中部的动作，然后是双臂和腿部动作。最后是腕、手及手指动作。这表明儿童动作发展遵循了()。 在儿童动作技能的发展中，（）在儿童认知发展中起着重要的作用。 儿童动作发展过程，抬头俯撑-翻身-做-走，表明儿童动作发展，遵循的规律是（） 儿童最早发展的是身体中部的动作，然后是双臂和腿部动作，最后是腕、手及手指动作。这表明儿童动作发展遵循了（  ）。 儿童动作发展过程：头和躯干→双臂和腿→手，表明儿童动作发展遵循的规律是_ 儿童动作发展过程，抬头→俯撑→翻身→坐→走，这表明儿童动作发展遵循的规律是（　　）。 儿童动作发展的顺序。 学前儿童动作发展的规律是(　　　) 大动作发展的关键标志是（） 观察儿童体位变换动作的发展主要就是观察其（）动作的发展 儿童动作的发展从头部和躯干动作开始,然后发展双臂和腿部动作,再后是手的精细动作。这一规律是 儿童动作的发展从头部和躯干动作开始，然后发展双臂和腿部动作，再后是手的精细动作。这一规律是（） 儿童最初的动作是全身性的，以后动作逐渐分化，这种儿童动作发展的规律称为（　　）。 儿童最初的动作是全身性的，以后动作逐渐分化，这种儿童动作发展的趋势称为（）