班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在（）

班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两方面：一是职权影响力，二是（　　）。 班主任班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面，一是职权影响力，二是（） 班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二（） 班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（）   班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是(　　)影响力。 班主任在班级管理中的领导影响力主要表现为两个方面：一是________，二是________。 班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两方面：一是职权影响力，二是(    ) 班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力;二是(　　)。 班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（）。 班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一个职权影响力，二是（） 班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权的影响，二是（） （2016山西太原·单选）班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（） （2005年4月）班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（） 班主任在班级管理中的影响力主要变现在两个方面：一是职权的影响力；二是（） 一个班级要靠班主任的管理，班主任的领导方式一般分为（） 在班级管理中，班主任是班级的（）。 班主任的角色有？: 班主任是学生发展的指导者|班主任是学生成长的关护者|班主任是班级的监视者|班主任是班级的领导者 在班级管理中，班主任比较善于倾听学生的意见，在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生。这是班主任领导方式中的哪种类型？（） 在班级管理中，班主任是班级的法人。（ ） 班主任的影响力除表现职权影响力外， 更重要的表现力为( )。