简述行为主义学习理论及其对职校教育教学工作的启示

中国大学MOOC: 与现代教育技术实践最密切的理论是学习理论，主要是行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论、建构主义学习理论、情境学习理论、多元智能理论、 学习观。 简述行为主义学习理论的教育措施 简述人本主义学习理论的教育措施 论述奥苏伯尔的有意义学习理论及其在教学中的作用。 简述尝试----错误学习理论对教学的启示？ 简述建构主义学习理论。 试述加德纳的多元智力理论对教学工作的启示 试述加德纳的多元智力理论对教学工作的启示 简述人格类型理论“体液说”，并简要说明对实际教学工作的启示。 简述人本主义学习理论。 简述建构主义学习理论的学习观。 简述尝试一错误学习理论对教学的启示。 简述构建主义学习理论的知识观。 简述班杜拉社会学习理论的主要内容及其对教育的启示。 简述班杜拉社会学习理论的主要内容及其对教育的启示 维果茨基的“最近发展区”理论对教育教学工作的重要启示是（） 混合式教学的理论基础是掌握学习理论和建构主义学习理论。 教育技术的理论基础是教学理论、学习理论及（）。 奥苏贝尔的有意义学习理论对我国小学教学的启示（） 阐述教学中如何应用建构主义学习理论。