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请结合所任教学科,论述现代认知学习理论对高等教育教学工作的指导作用。
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请结合所任教学科,论述现代认知学习理论对高等教育教学工作的指导作用。
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主观题
请结合所任教学科,论述现代认知学习理论对高等教育教学工作的指导作用。
答案
主观题
根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是{填空}。
答案
单选题
根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的( )。
A.信息加工 B.智力活动 C.信息输入 D.心理变化
答案
主观题
根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是{pz_填空}。
答案
单选题
根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的( )。
A.信息加工 B.智力活动 C.信息输入 D.心理变化
答案
单选题
根据布鲁纳的认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的()。
A.信息加工 B.智力活动 C.信息输入 D.心理变化
答案
多选题
认知学习理论认为( )。
A.学习是主动地在头脑内部构造认知结构的过程 B.学习是通过顿悟与理解获得期待 C.学习是获得习惯的过程 D.学习是引起外部行为的变化过程 E.学习依赖于原有的认知结构和当前的刺激情境
答案
判断题
请结合教学实际论述奥苏贝尔的有意义学习理论。
答案
多选题
认知学习理论主要包括()
A.信息加工学习理论 B.布鲁纳的认知结构学习理论 C.奥苏贝尔的认知同化学习理论 D.马斯洛的需求层次理论
答案
单选题
现代的认知学习理论认为学习的主要目的是()
A.主动形成认知结构 B.在已有的认知的基础上进行的 C.学会学习 D.刺激与反应之间建立联接
答案
热门试题
认知学习理论主要有格式塔学习理论和观察学习理论()
高等教育按学科开展教育教学活动()
高等教育按学科开展教育教学活动()
认知学习理论是由()提出的
认知学习理论的观点有哪些?
布鲁纳认知学习理论的核心是()
认知学习理论的观点有哪些
(2015河南三门峡)依据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的()。
认知学习理论建构主义学习理论的基本共性是强调( )
认知学习理论建构主义学习理论的基本共性是强调()
认知学习理论建构主义学习理论的基本共性是强调()
完形说是最早的认知学习理论。()
认知学习理论的创始人是( )。
认知学习理论和建构主义学习理论的基本共性是强调()
认知学习理论和建构主义学习理论的基本共性是强调
认知学习理论的代表人物有()。
下列选项中属于认知学习理论的是()
下面关于认知学习理论的描述正确的是:
学习理论是教育技术的指导理论。现代学习理论可分4种类型,刺激——反应学习理论、认知信息加工学习理论、()、()
认知学习是教学的主要任务。
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