某小学生为了避免父母的斥责而认真完成家庭作业，其行为背后的作用机制是

为了减轻学生课业负担，学校要统筹学生家庭作业时间，除小学低年级外，中、小学生的作业量分别控制在（） 为了减轻学生课业负担，学校要统筹学生家庭作业时间，除小学低年级外，中、小学生的作业量分别控制在（） 为了减轻学生课业负担，学校要统筹学生家庭作业时间，除小学低年级外，中、小学生的作业量分别控制在（）。 上海中心城区小学生家庭作业量与课业负担的相关研究”课题来源于： 皮皮为了获得老师的表扬而认真完成作业，这属于（） 西西为了得到恐龙贴画而认真完成作业，这属于（） 某小学为了提高学生成绩，让老师增加了学生的家庭作业，并安排多次摸底考试，该校的做法（） 学生的家庭作业和期中作业属于 中学生的下列行为属于缺乏自理能力的是（）①在父母的督促下，按时完成家庭作业②当父母生病时，能体贴、照顾他们③接受父母的一切安排，做个听话的孩子④每天打扫卫生，做一些力所能及的家务 有的小学生为获得教师的鼓励而努力学习，有的小学生为获得家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起而努力学习。其学习动机属于（　）。 在结束访谈时，医生布置家庭作业：父母每天至少记录孩子的5条优点。医生布置的这个家庭作业叫做 身为小学生，我们可以为父母做什么呢（） 小明放学立即按照计划认真写家庭作业,这属于() 生活在父母离异、父母不和等家庭环境中的中小学生比生活在双亲健全的家庭环境中的中小学生在成长中会遇到更多麻烦，这主要表明下列哪个因素对心理健康的影响() 某同学5天内每天完成家庭作业的时间(单位：小时)分别为2、2、3、2、1，则这组数据的众数和中位数分别为（　　）． 小学生因上课专心听课受到老师表扬而逐步养成认真学习的习惯，属于（） 小学生既不想完成作业又不想被老师惩罚，这种心理现象属于（）。 小学生既不想完成作业又不想被教师惩罚，这种心理现象属于（）。 在一个发展性小组中，社会工作者小王检测组员参与的程度和完成家庭作业的情况。这属于小组（ ）。 中小学生最乐意与父母沟通的话题，是（）。