主观题

设计一个实验,证明液体内部存在压强。(要与课本上的实验不同)

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主观题
设计一个实验,证明液体内部存在压强。(要与课本上的实验不同)
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主观题
实验桌上有如下器材底面积已知S0的平底小试管一个、一小堆细沙子、小勺一个、刻度尺一把、大水槽一个(水槽的深度大于小试管的高度)、足量的水、天平(带砝码)一个。要求从实验桌上选择适当的器材,设计一个实验证明当液体的密度保持不变时,液体内部的压强与液体的深度成正比。要求写出实验步骤、所测物理量及验证、判断的思路。
答案
主观题
利用一个纸杯、塑料片、水和大头针,设计一个实验,证明大气压强的存在。请你写出实验步骤和实验现象。
答案
单选题
实验证明,射流中任意点上的静压强均等于周围气体的压强,则表明(  )。
A.各横断面的流量相等 B.各横断面的动量相等 C.各横断面的速度相等 D.各横断面的质量相等
答案
主观题
请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验,证明液体具有惯性。(1)选用的物品或实验器材(2)简述实验的过程和实验现象
答案
主观题
试用实验证明微生物突变的不对应性。(引用一个实验)
答案
单选题
实验证明,射流点中任意点上的净压强均等于周围气体的压强,则表明()
A.各横断面的流量相等 B.各横断面的动量相等 C.各横断面的速度相等 D.各横断面的质量相等
答案
主观题
设计一个简易实验证明声音响度的大小与发声体振动的振幅有关。写出实验所需要的器材、实验步骤以及实验结论。(1)实验器材                                                  。(2)实验步骤                                                                                                             。(3)实验结论                                                  。
答案
单选题
这是同学们在学习压力压强时曾经做过的实验,此实验证明
A.压强的大小与物体的质量和接触面积有关 B.压强的大小与物体的质量和受力面积有关 C.压强的大小与物体所受压力和接触面积有关 D.压强的大小与物体所受压力和受力面积有关
答案
主观题
著名的           实验证明了大气压强的存在;           实验测出了大气压强的值。
答案
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液体内部压强的特点是液体内部向                                         方向都有压强,在同一深度各个方向的压强                               。 试设计至少两个实验证明膜蛋白的流动性。 设计一个证明植物具有蒸腾作用的实验装置 液体内部向___________方向都有压强,压强随___________的增加而增大,在同一深度内,液体向各个方向的压强都___________。液体内部压强的大小与液体___________和___________有关。 液体内部向      都有压强;深度增加,液体压强      ;在同一深度处,液体向各个方向的压强       . 安德鲁斯实验证明,气体在其临界温度以上,增加压强会发生()。 在静止液体内部某一深度的一个点,它所受到的液体的压强,下列说法中正确的是 利用一支温度计、一个小烧杯、一瓶酒精,设计一个实验,证明酒精蒸发过程中吸热。请你写出实验步骤和实验现象。 ()国心理学家阿希在1952年设计了一个经典实验证明了从众行为的存在。 梦剥夺实验证明,() 复制时DNA聚合酶Ⅲ对碱基选择作用可用下列哪一个实验证明 奥斯特实验证明了 设计一个简易实验,验证“蒸发的快慢与液体的表面积有关”(将你的方法和观察到的现象写出来)。 设计一个实验探究情绪对注意的影响。(实验目的、实验设计、实验结果、理论解释等) 液体内部各点的压强大小与液体上方的压强无关() 当液体上方的压强有变化时液体内部各点压强将() 液体内部压强的规律是什么?  液体内部向           都有压强,在同一深度,液体向各个方向的压强都       。液体的压强与深度有关在       液体中,深度越大,液体的压强越大。  研究液体的压强实验中,用到的实验器材有大烧杯、盐水、水、和刻度尺和;液体的压强随深度增加而,在同一深度液体向各个方向的压强.  物理老师布置了自主学习活动利用生活中的物品“探究液体内部压强与液体深度的关系”,并录制视频进行小组展示。请你选择所需要的器材,设计实验步骤并写出实验现象及结论。 (1)选择的器材               。 (2)步骤及现象                    。 (3)结论                    。
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