埃里克森认为人的心理发展在每一阶段都存在着某种，并且是每一个发展阶段的标志（）

埃里克森划分儿童心理发展阶段的标准是（） 埃里克森关于人心理发展的八个阶段划分中，第二个阶段所要解决的冲突是（　　）。 埃里克森的心理发展阶段理论的主要特点是（　　）。 在埃里克森心理发展阶段理论中，大学生处于哪个阶段( ) 与弗洛伊德的理论相比，埃里克森的心理发展理论多了（　　）阶段。 在埃里克森的心理发展阶段理论中， “我是谁” 成为一个重要问题的心理发展阶段是()。 在埃里克森的心理发展阶段理论中，“我是谁”成为一个重要问题的心理发展阶段是（） 埃里克森认为个体心理发展过程的重心是（） 简述埃里克森人格发展的八阶段 简述埃里克森人格发展的八阶段。 根据埃里克森的心理发展阶段理论，大学阶段的主要心理任务是建立自我同一性和（　）。 根据埃里克森的社会心理发展理论, 刘松正处于哪个阶段（） 埃里克森提出人格发展的八阶段：（）、（）、（）、（）、（）（）、（）、（） 根据埃里克森的心理发展观，1岁的孩子属于（） 根据埃里克森的心理发展观，l岁的孩子属于（ ） 中国大学MOOC: 埃里克森划分心理发展的标准是 埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12~18岁阶段阶段的危机冲突是（） 基于埃里克森人格发展理论，儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12——18岁阶段阶段的核心危机是（） 根据埃里克森的心理发展阶段理论，小学生经常思考“我是谁”这种问题。() 埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12—18岁阶段的危机冲突是（）。