试述幼儿口吃的心理原因和矫正的重要原则。

造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿（）等引起的。 造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿（ ）等引起的。 平平每次说话总是：“我，我……”，并伴随多余的动作，请找出平平口吃发生的可能原因，并提出纠正的方法。 （1）发生口吃的原因？ （2）矫正口吃的重要原则性方法是？ 解除紧张情绪可以帮助幼儿矫正口吃。 矫正幼儿口吃的主要方法是(   )。 矫正口吃的重要方法是（ ） 造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。 造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。（ ） 幼儿口吃的心理原因不包括说话时过于急躁、激动。（） 试述幼儿攻击性行为的产生原因及其预防与矫正。 口吃的心理原因主要是（） 试述婴幼儿心理健康的重要性。 解除幼儿的心理紧张是矫治口吃的首要方法。() 解除幼儿的心理紧张是矫治口吃的首要方法 造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于（ ）和幼儿模仿等引起的。 下列属于幼儿口吃的主要原因是（） 口吃的矫治矫正主要应从消除导致口吃的()因素开始。 心理的分离，是幼儿痛苦的重要原因。以下属于幼儿心理分离的情形是（） 最近，娜娜的妈妈非常着急，4岁的娜娜出现了口吃现象，经过多方矫正，都无济于事。请分析可能造成娜娜口吃的原因有哪些。 幼儿说谎的表现和原因是什么？如何进行矫正？