教师要求学生在课堂上欲发言时先举手，这是（）。

教师在课堂外和学生关系太近势必造成学生课堂上不尊重教师。 在课堂上，教师要求学生只能用耳朵听、眼睛看，不能随便动口、动手，一旦违背要求，就采用训斥与压服方法来课堂的"稳定"．教师的这种领导方式属 类型。 教师在课堂上要求学生列举出日常生活中有关圆形的物体，如球、盘子、碟片等，是采取哪种方法训练学生的发散思维（） 课堂上，当别人正在发言时不随意打断他人发言（） 课堂练习时，专家教师要求学生做作业时要安静，并把这看作课堂中最重要的事情。（　） 课堂练习时，专家型教师要求学生做作业时保持安静，并把这看做是课堂中最重要的事情。（ ） 课堂练习时，专家型教师要求学生做作业时要安静，并把这看作课堂中最重要的事 情。 （） 课堂练习时，专家型教师要求学生做作业时要安静，并把这看做是课堂中最重要的事情。 教师怎样指导学生在课堂上自主学习？ 教师和学生在课堂上分别担任什么角色？ 教师和学生在课堂上分别担任什么角色 学习完《边城》，教师要求学生自选文体和角度描述对这座边城的印象，并在课堂上展示，让学生来评价。对这一教学活动过程分析正确的是（）。 学习《蜀道难》，教师要求学生自选文体写一段评价李白的文字。课堂上，教师展示了几份学生作业和自己的“下水文”。对这一活动过程分析正确的是（ ）。 在课堂上，学生先做新课的作业，教师再讲授新课的内容，这种教学方法是（）。 一名学生在课堂上总是积极举手回答问题，但是回答的内容经常出现错误。作为教师，你会怎么办？ 一名学生在课堂上总是积极举手回答问题，但是回答的内容经常出现错误。作为教师，你会怎么办 学生在课堂上表现为注意力不集中做小动作，提问时没人发言等，这样的课堂氛围属于 针对学生张晴上课不敢发言的情况，周老师在课堂上多次鼓励她发言并加以表扬，使张晴逐渐克服了胆怯心理，在课堂上踊跃发言。周老师运用的方法是(    ) 评价教师课堂教学应关注的焦点是课堂上学生的状态。 教师在课堂上过度使用权力训斥学生或停止课堂活动，会降低教师（）的作用