“红灯停，绿灯行”，这样的反应的学习，属于加涅的学习层次分类方式中哪一类（）

物理学中的“功=力×距离”，根据加涅的学习层次分类方式，这样的学习属于以下哪一类（） 在加涅的学习层次分类中，刺激一反应学习属于桑代克和斯金纳的操作性___________。 根据加涅的学习水平分类，下列属于刺激-反应学习的是: 根据加涅的学习层次分类观点，学生学习桑代克的效果律属于 在加涅的学习层次分类中，学习水平最高的是（）。 根据加涅的学习层次分类，学习“功=力X距离”是解决问题学习。 （） 在加涅的学习层次分类中，刺激一反应学习属于桑代克和斯金纳的操作性{pz_填空}。 在加涅的学习层次分类中，刺激一反应学习属于桑代克和斯金纳的操作性{pz_填空}。 根据加涅的学习层次分类，学习“功一力×距离”是解决问题学习。 按照加涅的学习层次分类理论，学生将“狗”，“猪”，“牛”等概括为“动物”的学习属于概念学习（） 在加涅的学习层次分类中，___________属于巴甫洛夫的经典条件反射。 按照加涅的学习层次分类的观点，学生将猫、狗、鼠等概括为动物的学习属于( ) 按照加涅的学习层次分类的观点，学生将猫、狗、鼠等概括为动物的学习属于( ) 下列哪些属于加涅对学习的分类?（） 1965年，加涅在《学习的过程》一书中提出了学习层次分类的思想（） 下列属于加涅对学习进行分类的是 加涅学习水平分类，学生对相似的易混淆的单词分别作出正确反应的学习属于（） 在加涅的学习层次分类中，{pz_填空}属于巴甫洛夫的经典条件反射。 在加涅的学习层次分类中，{pz_填空}属于巴甫洛夫的经典条件反射。 根据加涅的学习分类，在对刺激进行分类时，对事物抽象特征的反应属于()。