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对气膜控制的吸收过程,为提高气相总传质系数KG,应采取的措施是()。
单选题
对气膜控制的吸收过程,为提高气相总传质系数KG,应采取的措施是()。
A. 提高气相湍动程度
B. 提高液相湍动程度
C. 升温
D. 同时提高气相和液相的湍动程度
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单选题
对气膜控制的吸收过程,为提高气相总传质系数KG,应采取的措施是()。
A.提高气相湍动程度 B.提高液相湍动程度 C.升温 D.同时提高气相和液相的湍动程度
答案
单选题
当已知吸收的相际传质过程为气膜控制时,为提高总传质系数,应该设法()
A.提高气相流速或湍动程度 B.提高液相流速或湍动程度 C.同时提高气相和液相的流速及湍动程度 D.以上说法均不正确
答案
单选题
当已知吸收的相际传质过程为液膜控制时,为提高总传质系数,应该设法()
A.提高气相流速或湍动程度 B.提高液相流速或湍动程度 C.同时提高气相和液相的流速及湍动程度 D.以上说法均不正确
答案
单选题
如果吸收塔内的相际传质过程为气膜控制,塔高不变,当吸收剂用量增加时,气相总传质单元高度和总传质单元数()
A.前者增大,后者减小 B.前者减小,后者增大 C.两者都不变 D.无法确定
答案
单选题
如果吸收塔内的相际传质过程为气膜控制,塔高不变,入塔混合气流量增加时,气相总传质单元高度和总传质单元数()
A.均增大 B.均减小 C.前者增大、后者减小 D.前者减小、后者增大
答案
单选题
对于气膜控制的气体吸收过程,要提高吸收速率,应特别注意减小()。
A.气膜阻力 B.气体流量 C.液膜阻力 D.液体流量
答案
单选题
在吸收塔某处,气相主体浓度y=0.025,液相主体浓度x=0.01,气膜传质分系数,气相总传质系数,平衡关系y=0.5x。则该处气液界面上气相浓度应为()
A.0.02 B.0.01 C.0.015 D.0.005
答案
单选题
对于气膜控制的吸收过程,如要提高其过程速率,应特别注意减少_阻力()
A.气膜 B.液膜
答案
判断题
对于氨溶于水的过程而言,吸收过程的阻力主要集中于气膜,称为气膜控制过程,要想提高其吸收速率,就设法增加气相的湍动程度。
答案
判断题
对于氨溶于水的过程而言,吸收过程的阻力主要集中于气膜,称为气膜控制过程,要想提高其吸收速率,就设法增加气相的湍动程度()
答案
热门试题
液膜控制吸收时,若要提高吸收率,应提高气相流速。()
液膜控制吸收时,若要提高吸收率,应提高气相流速()
气膜控制的定态相际传质中,气相对流传质速率远小于总传质速率()
双膜理论描述了气体吸收过程,即吸收质从气相传递到液相的相际间传质过程,请指出下列哪种说法不符合双膜理论的基本论点?()
双膜理论描述了气体吸收过程,即吸收质从气相传递到液相的相际间传质过程,请指出下列哪种说法不符合双膜理论的基本论点?()
对于CO2溶于水的过程而言,吸收过程的阻力主要集中于气膜,称为液膜控制过程,要想提高其吸收速率,就设法增加气相的湍动程度。
吸收过程的总阻力等于气膜阻力和液膜阻力之差
可吸收组分亨利系数大,吸收过程的速率为液膜控制()
强化吸收过程的途径有提高吸收系数,吸收推动力和液相传质面积三个方面。
在下列吸收过程中,属于气膜控制的是()
可吸收组分溶解度小,吸收过程的速率为气膜控制()
在气膜控制的吸收过程中,增加吸收剂用量,则()
易溶气体的溶解度系数很大,()系数约等于气相传质分系数,该吸收过程的阻力主要集中在()。
当吸收质溶解度适中时,吸收过程属于气、液膜同时控制()
某相际传质过程为气膜控制,究其原因,甲认为是由于气膜传质速率小于液膜传质速率的缘故;乙认为是气膜传质推动力较小的缘故。正确的是()。
在常压塔中用水吸收二氧化碳,Ky和Kx为气相和液相的传质分系数,Ky为气相总传质系数,相平衡常数为m,则 。
对于难溶气体的吸收过程,其主要阻力在_(A 液膜;B气膜)___,其吸收速率由__(C 液膜;D气膜)__控制()
传质单元数反映吸收过程的难度,吸收过程的难度越大,所需的传质单元数越少。
根据双膜理论,液相的黏度低,吸收过程的速率为液膜控制()
实验室用水吸收空气中的CO2,此过程属于()控制,总传质系数近似等于()侧传质系数
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