教育评价以( )为根本目的。
A. 促进教育的可持续发展
B. 促进幼儿的个性、社会性发展
C. 养优秀的教师
D. 培养社会主义接班人
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教育评价以( )为根本目的。
A.促进教育的可持续发展 B.促进幼儿的个性、社会性发展 C.养优秀的教师 D.培养社会主义接班人
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教育评价与教育测量的最根本区别在于教育评价是（）
A.价值判断 B.事实判断 C.逻辑判断 D.道德判断
答案
教育评价的根本依据是()。
A.教育政策 B.教育内容 C.教育目标 D.教育对象
答案
教育评价与教育测虽的最根本区别在下教育评价是()
A.价值判断 B.事实判断 C.逻辑判断 D.道德判断
答案
学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别，在于教育评价（）
A.是一个事实判断过程，而不涉及价值判断 B.是一个价值判断过程，而不涉及事实判断 C.是在事实判断基础上的价值判断过程 D.是在价值判断基础上的事实判断过程
答案
学校教育评价的根本依据是()。
A.教育政策 B.教育内容 C.教育目标 D.教育对象
答案
制定教育目标，确定教育内容，选择教育方法，评价教育效果的根本依据是（）
A.教育制度 B.教育目的 C.教育思想 D.教育原则
答案
基础教育课程评价的根本目的在于（）
A.促进发展 B.甄别与选拔 C.展示激励 D.提高质量
答案
?教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。（ ）?
答案
衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是___________，它体现了教育目的的评价作用。
答案
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教育评价的根本目的在于提高教育和（），较好地实现预期的教育目标
教育方针是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。
衡量和评价教育实施效果的最根本依据和标准是教育目的（）
在新课程背景下，教育评价的根本目的是（）
在新课程背景下，教育评价的根本目的是（ ）。
在新课程背景下，教育评价的根本目的是（ ）。
在新课程背景下，教育评价的根本目的是（ ）。
科学性原则是教育评价的根本原则（）
素质教育以()为根本宗旨。
以人的自由与解放作为评价的根本目的，这是评价的___________。
在新课程背景下，教育评价的根本目的是( )。
衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是()
是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准（）
检验和评价教育质量的根本依据和标准是（）
衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是（）
( )是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准
提出了以教育目标为核心的教育评价原理，即教育评价的泰勒原理，把教育评价与教育测量区分开来（）
衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是{pz_填空}，它体现了教育目的的评价作用。
衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是{pz_填空}，它体现了教育目的的评价作用。
素质教育以提高____为根本宗旨。
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