单选题

()是渗透在班级师生心灵中的一种精神动力,它也是班级健康发展的强大动力

A. 班级目标
B. 班级活动
C. 班级精神文化
D. 班级物质文化

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班级精神文化是班级文化中的()文化 内心信念也称良心,它也是一种信念。 内心信念也称良心,它也是一种信念() 班级精神是一种无形的力量,会对生活其中的每一个人产生潜移默化的影响。班级精神不是空洞无物的,它可以通过()途径加以塑造 ()是一种以意识为形态的班级核心文化。   班级是一种社会组织,同时也是由不同个体组成的群体,这就决定了班级组织既具有社会化功能,又具有个体化功能。下列选项中,属于班级社会化功能的有() 班级管理属于微观、具体的一种学校管理形式,班级管理的基本内容有()。 校园环境、师生行为、制度仪式等综合构成的教育影响系统也是其中一种学校课程() 班级教导会制度是()和()定期接触的一种形式。 什么是班级精神? 班级()是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的一种管理方式。 立体仓库又被称为高架仓库,它也是一种 · (2015山东)班级管理属于微观、具体的一种学校管理形式,班级管理的基本内容有()。 班级(   )是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的一种管理方式。 让整个班级的学生上课看教学视频,老师巡回答疑,这也是翻转课堂的一种形式。 班级授课制是催生的一种新教学组织形式() 干部轮换制是哪一种班级管理模式() 班级授课制是一种____形式,其最大的优点在于____。 班级授课制是一种——形式,其最大的优点在于() 班级目标管理是以一种()为中心的管理
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