陕鼓文化大纲中“学习观”内涵是（）
A. 不学习、不进步，在这里没有容身之地
B. 企业不会让不学习不进步的人离开岗位
C. 企业包容以资历、经验、年龄自居，认为自己不需要再学习的人
D. 学习和成长的根本动力来源于企业政策的有效激励
查看答案
相关试题
换一换
陕鼓文化大纲中“学习观”内涵是（）
A.不学习、不进步，在这里没有容身之地 B.企业不会让不学习不进步的人离开岗位 C.企业包容以资历、经验、年龄自居，认为自己不需要再学习的人 D.学习和成长的根本动力来源于企业政策的有效激励
答案
陕鼓品牌定位（）
A.能量转换领域系统解决方案专家 B.绿色动力系统方案解决专家 C.智慧的分布式能源系统解决方案专家 D.智慧的能量转换领域系统解决方案专家
答案
陕鼓同路人是指（）
A.满怀激情的有梦者才是我们的同路人 B.永不懈怠的奋斗者才是我们的同路人 C.以专业能力来获取长远发展和成功回报的价值创造者才是我们的同路人 D.企业目前所有的员工，无论积极拼搏、努力奋斗还是没有追求、小富即安的都是我们的同路人
答案
陕鼓核心竞争力（）
A.市场认知与开拓能力 B.资源认识与配置能力 C.诚信认识与塑造能力 D.以上说法均为核心竞争力
答案
我们将持续以下列标准来挑选和发展我们所需要的陕鼓人，下列属于“人才观”的是（）
A.全面转身面向客户 B.深刻一致的责任感和方向感，做水手，而非乘客 C.具备系统思维 D.对事负责，而非对人负责 E.“一个陕鼓”的大局观 F.强烈的学习和创新愿望
答案
建构主义学习观的内涵（ ）
答案
晋煤集团员工“学习观”是在工作中学习，在学习中成长。
答案
简述建构主义学习理论中学习观的主要观点
答案
简述建构主义学习理论中学习观的主要观点
答案
班主任是《中学德育大纲》的（）
A.参与者 B.直接实施者 C.指导者
答案
热门试题
我国《中学德育大纲》正式颁布的时间是（）。
我国《中学德育大纲》正式颁布的时间是（）
我国《中学德育大纲》正式颁布的时间是（ ）。
我国《中学德育大纲》颁布于（）
全体陕鼓人都必须把__ _视为企业发展的生命线（）
从社会文化实践中学习的解决问题的方法的能力是（）
为了进行有交的整合实践，教师首先必须刷新头脑中学生观、学习观以教学观，需要把学习看作是学生积极主动建构的过程，把教学看作是促进学生思维发展。
由陕历博与华夏文化联合开发，故宫日历原班人马进行主创的2018陕博日历主题是（）
《中学德育大纲》规定：品德评定的基本方法是写（）和评定（）
《中学德育大纲》规定：品德评定的基本方法是写（）和评定（）
全球能源观的基本内涵是
全球能源观的基本内涵是
教育家杜威说：最好的教育是 “从_________中学习，从经验中学习”。
战略思维的基本内涵是战略整体观或全局观。
真我文化的内涵是（）
空灵的文化内涵是（?? ）。
“知行”文化的内涵是（）
新残疾人观的内涵是（）
活动教育观的基本内涵是（）
科学发展观的内涵是（）
使用微信扫一扫登录
