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知识拓展类主题活动是为开拓学生的视野培养学生知识,开发学生的致力通常包括()、()两种主题教育活动
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知识拓展类主题活动是为开拓学生的视野培养学生知识,开发学生的致力通常包括()、()两种主题教育活动
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知识拓展类主题活动是为开拓学生的视野培养学生知识,开发学生的致力通常包括()、()两种主题教育活动
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主观题
知识拓展类主题活动是为开拓学生的视野培养学生知识,开发学生的致力通常包括()、()两种主题教育活动
答案
单选题
注重发展学生知识与能力,开阔学生知识视野,发展学生不同特殊能力的课程是( )。
A.基础型课程 B. C.拓展型课程 D. E.研究型课程 F. G.发展型课程
答案
单选题
注重发展学生知识和能力,开阔学生知识视野,发展学生不同特殊能力的课程是()
A.基础型课程 B.拓展型课程 C.研究型课程 D.发展型课程
答案
单选题
注重发展学生知识与能力,开阔学生知识视野,发展学生不同特殊能力的课程是()。
A.基础型课程 B.拓展型课程 C.研究型课程 D.发展型课程
答案
单选题
3. 注重发展学生知识与能力,开阔学生知识视野,发展学生不同特殊能力的课程是( )
A.基础型课程 B.拓展型课程 C.研究型课程 D.发展型课程
答案
单选题
注重拓展学生知识与能力,开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习是()型课程
A.基础 B.拓展 C.研究 D.能力
答案
判断题
注重拓展学生知识与能力,开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习,属于知识型课程。
答案
主观题
积极健康的()对学生知识的拓展、能力的培养、情操的陶冶、思想品德的修养都起着促进作用
答案
单选题
积极健康的()对学生知识的拓展、能力的培养、情操的陶冶、思想品德的修养都起着促进作用
A.校园文化活动 B.教学环境 C.学习氛围 D.创新环境
答案
热门试题
学生知识越多,说明学生能力越强。
学生知识越多,说明学生能力越强。
学生知识越多,说明学生能力越强()
教学活动是指教师传授给学生知识的过程。()
教学活动是教师传授给学生知识与技能的过程。()
教学的任务就是传授学生知识。
简述影响学生知识应用的因素。
注重拓展学生的知识与能力,开阔视野,发展学生的特殊能力,并迁移到其他方面的课程是()。
重在发展学生知识与能力的课程是()。
注重拓展学生的知识和能力,开阔学生的知识视野,发展学生的各种不同的特殊能 力并迁移到其他方面的学习。这样的课程我们称为()
教学过程,不仅要教学生知识,还要提高学生的()
任务驱动教学法要以培养学生知识技能、情感态度价值观为明线
开阔学生的知识视野,培养学生的各种特殊能力,并运用到其它方面的学习的课程是()
影响学生知识应用的因素有哪些?
注重拓展学生的知识与能力,开阔学生的视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习。这是()
教师的根本任务是传授学生知识()
教学活动是教师传授给学生知识、养成良好习惯的过程。()
影响学生知识理解的客观因素有()。
课堂教学主要是传授学生知识,使学生获得直接经验。
学生知道林肯是美国第16任总统这类知识属于下面何种类型知识?()
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