多选题

幼儿期儿童认同的对象的特点一般包括( )多选

A. 地位高
B. 年龄相仿
C. 能力强
D. 健壮漂亮

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多选题
幼儿期儿童认同的对象的特点一般包括( )多选
A.地位高 B.年龄相仿 C.能力强 D.健壮漂亮
答案
多选题
幼儿期儿童认同的对象的特点包括()多选
A.健壮 B.年纪相仿 C.权威 D.年纪较轻
答案
多选题
幼儿期儿童认同的对象的特点一般包括( )。
A.地位高 B.年龄相仿 C.能力强 D.健壮漂亮
答案
单选题
幼儿的认同对象不包括(  )。
A.富有“心理资源”和“社会资源”者 B.父母 C.教师 D.小弟弟和小妹妹
答案
多选题
幼儿期的儿童特点为()
A.智能发育较突出 B.传染病发生率增高 C.识别危险能力和自身保护能力不足 D.生长发育速度增快 E.对周围环境好奇,乐于模仿
答案
单选题
()不是幼儿期儿童性格的典型特点。
A.活泼好动 B.喜欢交往 C.好奇好问 D.稳定性较强
答案
多选题
幼儿期儿童的记忆特点是(  )
A.记忆容量在逐渐增大 B.无意识记占优势 C.记忆带有很大的直观形象性 D.有意识记的效果不如无意识记
答案
多选题
幼儿期儿童口头表达能力的发展主要表现为( )。多选
A.对话语的发展 B.连贯语的发展 C.独白语的发展 D.情境语的发展
答案
主观题
儿童文学的服务对象,包括了从3岁到15岁的全部儿童。一般把整个儿童时期划分为三个阶段,即:幼儿期()、()期()和少年期()。
答案
多选题
幼儿期特点应包括()。
A.生长发育速度较婴儿期减慢 B.自身免疫功能不健全 C.对危险识别能力不足易发生中毒和意外 D.易患营养缺乏和消化紊乱的疾病 E.需营养量尤以蛋白质为高
答案
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