组织教学是在上课开始时进行的，目的在于使学生做好上课前的准备。

组织教学只是在上课开始时进行的。 （ ） 组织教学仅仅是在上课开始时进行的。 组织教学仅仅是在上课开始时进行的。 （ ） 组织教学的目的在于使学生作好上课前的准备。因此，组织教学只在上课前的一段时间集中进行。 组织教学的目的在于使学生作好上课前的准备。因此，组织教学只在上课前的一段时间集中进行。 组织教学的目的在于使学生作好上课前的准备。因此，组织教学只在上课前的一段时间集中进行。 （ ）的目的在于使学生做好上课前的各种准备。 游泳教员在课前做好上课的准备，上课前要（） 教练员在组织理论课教学时，第一个教学环节是稳定学员的学习情绪，为学员创造良好的教学情境，使学员做好上课的准备（） 中国大学MOOC: 导入语又叫导语，（ ），是教师在上课开始时对学生讲的与教学目标有关，能调动学生学习兴趣的教学语言形式。 为了帮助学生做好上课的心理准备，教师进入教室的时间应该是（ ） 刚开始上课时，可以采用（）、（）、（）等方法组织教学。 船政学堂首届学生于1867年2月于福州城内（）开始上课。 上课开始时，教师明确告诉学生（），将有助于引导学生的集中注意课中的重要信息，对所教内容产生预期。 上课开始时，教师明确告诉学生学习目标，将有助于引导学生的集中注意课中的重要信息，对所教内容（）。 为了使上课取得良好的教学效果，教师上课应符合的要求包括（）。 教学楼中上课的学生属于（　）。 要提前（）分钟到达上课地点，做好上课准备；因故迟到应敲门，主动向老师致歉，经老师同意后方可进入，课后向老师说明迟到原因 组织教学必须贯穿上课的始终。（　） 为了使上课取得良好的教学效果，教师上课时应符合的要求包括（）。