以下选项中，属于大班认识10以内基数教育要求的是 ( )

认识10以内的序数，这是（）的数学教育内容 指导幼儿认识10以内序数教育的要点包括() 以下选项中，属于小班分类教育要求的是 ( ) 以下选项中，属于中班分类教育要求的是 ( ) 以下选项中，属于中班分类教育要求的是 ( ) 以下选项中，属于小班分类教育要求的是(　　　) 小班幼儿认识几何形体教育的要求是( ) 中班幼儿认识几何形体教育的要求是( ) 以下选项中，不属于大数据对人才能力的要求是（） 根据幼儿数学方面的认识特点，以下适合大班数学教育内容的是（） 以下选项中，不属于中班分类教育要求的是（） 以下选项中，不属于中班分类教育要求的是( ) 以下选项中，不属于大数据对人才能力的要求是（）。D 以认识“种子”的内容为例，分别设计小、中、大班的教育目标。 简述10以内加减运算的教育要求。 结合实例试述指导学前儿童认识10以内数的组成的教育要点。 幼儿小班入学必须提前学会10以内的数字写法；中班升入大班必须学会50个汉字；入小学前必须学会200个汉字，学会10以内的加法，会背50个英文单词是符合教育规律的要求。 幼儿小班入学必须提前学会10以内的数字写法；中班升入大班必须学会50个汉字；入小学前必须学会200个汉字，学会10以内的加法，会背50个英文单词是符合教育规律的要求（） 下列选项中，属于客观公正的基本要求是（　）。 根据学前儿童的数学教育活动的设计要求，设计一个以“认识10以内序数”为内容的数学活动。