多选题

各年龄班认识10以内基数教育的指导要点包括( )

A. 会正确点数10以内的实物,并能说出总数
B. 运用教具引导幼儿确定物体的位置
C. 引导儿童感知10以内数量,理解数的实际意义
D. 引导儿童感知和认识10以内相邻两数的数差关系
E. 在10以内基数教学中,重视守恒观念的渗透

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多选题
各年龄班认识10以内基数教育的指导要点包括( )
A.会正确点数10以内的实物,并能说出总数 B.运用教具引导幼儿确定物体的位置 C.引导儿童感知10以内数量,理解数的实际意义 D.引导儿童感知和认识10以内相邻两数的数差关系 E.在10以内基数教学中,重视守恒观念的渗透
答案
多选题
指导幼儿认识10以内序数教育的要点包括()
A.让幼儿明确从哪个方向开始数,开始的一个物体称第一个 B.运用教、学具引导幼儿确定物体的位置 C.学习10以内基数,理解数的含义 D.为幼儿序数学习提供操作材料 E.引导幼儿在日常生活和游戏中进行序数练习
答案
论述题
结合实例试述指导学前儿童认识10以内数的组成的教育要点。
答案
多选题
10以内数的组成教育的指导要点包括()
A.分三个单元进行,每一单元各有其重点 B.学会解答简略的(乞降、求残余)口述利用题 C.应看重幼儿本人的操作与探索 D.运用多种方法温习坚固
答案
论述题
举例说明学前儿童认识10以内数的组成教育的指导要点。
答案
简答题
简述10以内加减运算教育的指导要点。
答案
主观题
简述10以内加减运算教育的指导要点
答案
单选题
以下选项中,属于大班认识10以内基数教育要求的是 ( )
A.会按实物范例和指定的数(5以内)取出相等数量的物体 B.会正确点数10以内的实物,并能说出总数 C.会10以内数的倒着数,能注意生活中运用顺、倒数的有关事例 D.认识阿拉伯数字1~10
答案
论述题
结合实例说明10以内加减运算教育的指导要点。
答案
单选题
以下选项中,不属于中班认识10以内基数教育要求的是(   )
A.会正确点数10以内的实物,并能说出总数 B.感知和体验10以内相邻两数的数差关系 C.会10以内数的倒着数 D.认识阿拉伯数字1~10
答案
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以下选项中,不属于中班认识10以内基数教育要求的是(  )   下面属于10以内序数的指导要点的是() 指导幼儿认识几何形体的教育要点是什么? 下列选项中,属于大班10以内基数教育要求的是( ) 在幼儿园教育目标体系中,(  )是幼儿园小、中、大各年龄班的教育目标。 在幼儿园教育目标的层次中,幼儿园小、中、大等各年龄班的教育目标属于() 从课程设计和实验的过程来看,学前儿童科学教育目标的三个层次包括学前儿童科学教育总目标、各年龄班教育目标和()。 认识10以内的序数,这是()的数学教育内容 各年龄段进行比较性观察时要求不同,5~6岁年龄班的要求是() 下列各年龄段患儿对疾病的认识,说法错误的是 各年龄期的儿童保健应包括() 各年龄阶段进行比较性观察时要求有所不同,5-6岁年龄班的要求是( )。 幼儿园各年龄班的墙饰装饰结合各年龄班的教育特点和内容,让每一块墙壁都变成一个“不说话的老师”,通过具体生动的形象告诉孩子应该学什么、做什么,分清美丑,这体现出幼儿园环境创设的() 在教学中,各年龄班运用游戏化教学的比重应有所不同,年龄越小,宜多采用游戏法。() 各年龄外周血白细胞分类结果是 10岁() 简述5~6岁儿童的计数与基数教育的要点。 学前班的教育要点是什么? 简述《幼儿同教育指导纲要(试行)》中科学教育的指导要点。 简述《幼儿同教育指导纲要(试行)》中科学教育的指导要点 幼儿园年龄班教育目标属于()
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