“语尽而意不尽，意尽而情不尽”，这句对词的评语的作者是（）。

“文已尽而意有佘”强调的是文学风格审美构成中的（） 《古诗十九首》形成“言有尽而意元穷”的特色的原因是什么? 《古诗十九首》形成“言有尽而意元穷”的特色的原因是什么 “一语在然万古新，豪华落尽见真淳”是元遗山对谁的评语？ “一语在然万古新，豪华落尽见真淳”是元遗山对谁的评语？（） 教材指出：《庄子》“得意忘言”和“言不尽意”说主要是指（）。 “情法两尽” 三国时期经学家王弼在（）中说：“夫象者，出意者也。言者，明象者也。尽意莫若象，尽象莫若言。言生于象，故可寻言以观象；象生于意，故可寻象以观意。意以象尽，象以言著。” 的结尾应言止意不尽 “而”的意义：尽弃其学而学焉（） “言可闻而不可殚，书可观而不可尽。” 搜尽枯肠意太真 “尽去而旧学，非是也”意在强调（） 公文的结尾应言止意不尽。 公文的结尾应“言止意不尽”。 钟嵘在《诗品序》中具体论述了诗歌的“三义”指“（），”“兴”是从创作上是“文已尽而意有余”，从欣赏上是披文入情以引起联想。 全身感染症状显著而局部症状、体征不明显，有会阴部坠胀感，便意不尽，排尿不适（ ） “致广大而尽精微”与“费而隐”相呼应 “昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，这句话的作者是() 病人尿频而清，余沥不尽，证属（）