单选题

患儿8岁,女孩,学习成绩差,上课注意力不集中,好动,为明确诊断需做些检查,但哪项不是常规要做的()。

A. 智力检查
B. 行为检查
C. 脑电图检査
D. 头颅CT检查
E. 注意力测试

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单选题
患儿8岁,女孩,学习成绩差,上课注意力不集中,好动,为明确诊断需做些检查,但哪项不是常规要做的()。
A.智力检查 B.行为检查 C.脑电图检査 D.头颅CT检查 E.注意力测试
答案
多选题
患儿8岁女孩学习成绩差上课注意力不集中好动给这个孩子作诊断时做哪些检查是必需的()
A.智力检查 B.行为检查 C.注意力测试 D.CT检查
答案
单选题
患儿,8岁。上课注意力不集中7个月。学习成绩较差,记忆力偏差,梦多,遗尿,伴腰酸乏力,苔薄,脉细。其证候是()
A.心肾不足 B.肝肾阴虚 C.心脾不足 D.阴虚火旺 E.肾气不固
答案
单选题
患儿,8岁。上课注意力不集中7个月。学习成绩较差,记忆力偏差,梦多,遗尿,伴腰酸乏力,苔薄,脉细。其证候是
A.心肾不足 B.肝肾阴虚 C.阴虚火旺 D.心脾不足 E.肾气不固
答案
单选题
患儿女,8岁。读2年级,因学习成绩差就诊。上课动作过多,如抓头、摸耳朵、咬指甲等,注意力不集中,经常向窗外眺望。 治疗首选药物为
A.异丙嗪 B.丙戊酸钠 C.匹莫林 D.哌甲酯(利他林) E.苯巴比妥
答案
单选题
患儿女,8岁。读2年级,因学习成绩差就诊。上课动作过多,如抓头、摸耳朵、咬指甲等,注意力不集中,经常向窗外眺望。此患者最可能的诊断是
A.精神分裂症 B.注意力缺陷多动障碍 C.习惯性抽动症 D.风湿热舞蹈病 E.智能迟缓
答案
单选题
患儿女,8岁。读2年级,因学习成绩差就诊。上课动作过多,如抓头、摸耳朵、咬指甲等,注意力不集中,经常向窗外眺望。 在鉴别诊断时要做何项检查
A.智能测试 B.头颅CT C.ASO D.SR E.G
答案
单选题
患儿女,8岁。读2年级,因学习成绩差就诊。上课动作过多,如抓头、摸耳朵、咬指甲等,注意力不集中,经常向窗外眺望。<br>此患者最可能的诊断是()
A.精神分裂症 B.注意力缺陷多动障碍 C.习惯性抽动症 D.风湿热舞蹈病 E.智能迟缓
答案
单选题
患儿女,8岁。读2年级,因学习成绩差就诊。上课动作过多,如抓头、摸耳朵、咬指甲等,注意力不集中,经常向窗外眺望。在鉴别诊断时要做何项检查
A.智能测试 B.头颅CT C.ASO D.ESR E.EEG
答案
单选题
患儿男,7岁,智力正常,平素好动,注意力不集中,记忆力差,学习成绩差,兼见躁扰不宁,脾气暴躁,动辄出手打人,胸中烦热,便秘尿赤,舌质红,苔黄腻,脉滑数。针对患儿记忆力差,宜选用的腧穴是
A.神门 B.养老 C.四神聪 D.悬钟
答案
热门试题
患儿,男,8岁,因多动、上课时注意力不集中,平时有冲动行为,学习成绩下降,诊断为多动性障碍,以前曾用苯巴比妥治疗,效果不佳,反而加剧。 患儿女,8岁。读2年级,因学习成绩差就诊。上课动作过多,如抓头、摸耳朵、咬指甲等,注意力不集中,经常向窗外眺望。请选择适合该年龄检查的项目 患儿,男,8岁,读小学二年级,因学习成绩差而来医院就诊,坐立不安,上课时动作过多,如抓头、挠耳朵、咬指甲等,还经常向外眺望,注意力不集中。 患儿女,8岁。读2年级,因学习成绩差就诊。上课动作过多,如抓头、摸耳朵、咬指甲等,注意力不集中,经常向窗外眺望。<br>在鉴别诊断时要做何项检查() 患儿女,8岁。读2年级,因学习成绩差就诊。上课动作过多,如抓头、摸耳朵、咬指甲等,注意力不集中,经常向窗外眺望。<br>请选择适合该年龄检查的项目() 患儿张某,男,8岁,自幼多动,难以静坐,冲动任性,上小学以来,上课注意力不集中,喜欢做小动作,学习成绩低下,大便秘结,舌红苔薄,脉弦细,辨属注意力缺陷性多动症之()。 患儿男,7岁,智力正常,平素好动,注意力不集中,记忆力差,学习成绩差,兼见躁扰不宁,脾气暴躁,动辄出手打人,胸中烦热,便秘尿赤,舌质红,苔黄腻,脉滑数。该患儿针灸治疗宜首选的经穴是 患儿男,7岁,智力正常,平素好动,注意力不集中,记忆力差,学习成绩差,兼见躁扰不宁,脾气暴躁,动辄出手打人,胸中烦热,便秘尿赤,舌质红,苔黄腻,脉滑数。根据辨证选穴原则,该患儿宜首选的腧穴是 女,8岁,因多动,上课时注意力不集中,平时有冲动性行为,学习成绩下降。诊断为多动性障碍(注意力缺陷多动症),以前曾用苯巴比妥治疗,症状未见改善,反而加剧。 15岁女孩,以前喜欢活动,突然现在不愿意参加各种活动,还经常流泪,容易激惹,不愿意上学,上课注意力不集中,学习成绩明显下降,食欲差、睡眠不安,有可能患的疾病是 患儿,男,8岁,读小学二年级,因学习成绩差而来医院就诊,坐立不安,上课时动作过多,如抓头、挠耳朵、咬指甲等,还经常向外眺望,注意力不集中。首选治疗药物是 女,8岁,读2年级,因学习成绩差就诊。上课动作过多,如抓头、摸耳朵、咬指甲等,注意力不集中,经常向窗外眺望。请选择适合该年龄检查的项目() 女,7岁,读1年级,因学习成绩差而来医院。上课时有动作过多,如抓头、摸耳朵、咬指甲等。注意力不集中,经常向窗外眺望。 女,7岁,读1年级,因学习成绩差而来医院。上课时有动作过多,如抓头、摸耳朵、咬指甲等。注意力不集中,经常向窗外眺望。 女,7岁,读1年级,因学习成绩差而来医院。上课时有动作过多,如抓头、摸耳朵、咬指甲等。注意力不集中,经常向窗外眺望。 女,7岁,读1年级,因学习成绩差而来医院。上课时有动作过多,如抓头、摸耳朵、咬指甲等。注意力不集中,经常向窗外眺望。 患儿,男,8岁,因多动、上课时注意力不集中,平时有冲动行为,学习成绩下降,诊断为多动性障碍,以前曾用苯巴比妥治疗,效果不佳,反而加剧。目前治疗应该改用下列哪种药物 患儿,男,8岁,因多动、上课时注意力不集中,平时有冲动行为,学习成绩下降,诊断为多动性障碍,以前曾用苯巴比妥治疗,效果不佳,反而加剧。服药方式一般为 患儿,男,7岁,注意力不集中、多动来院就诊,上学半年来症状明显,时有冲动,人际关系差,学习成绩不稳定。体检未见明显异常,智力正常,脑电图示轻度异常。 患儿,男,7岁,注意力不集中、多动来院就诊,上学半年来症状明显,时有冲动,人际关系差,学习成绩不稳定。体检未见明显异常,智力正常,脑电图示轻度异常。
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