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按照课程性质分类,本科课程分为
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按照课程性质分类,本科课程分为
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主观题
按照课程性质分类,本科课程分为
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单选题
我校主讲本科课程的教授占教授总数的比例为()
A.96% B.97% C.98% D.99%
答案
判断题
按照课程的管理分类,可以将课程分为隐性课程和显性课程,按照课程的表现形式分为选修课程和必修课程。
A.对 B.错
答案
判断题
课程的分类标准多种多样,按照课程的任务可以将课程分为基础型课程与拓展型课程。
答案
多选题
课程按学生选课的自主性分类,课程分()
A.学科课程 B.活动课程 C.必修课程 D.选修课程
答案
单选题
职业教育课程中,显性课程与隐性课程是按照()进行分类的
A.课程教学形态 B.课程教学要求 C.课程组织方式 D.课程表现形式
答案
单选题
职业教育课程中,分科课程与综合课程是按照()进行分类的
A.课程教学形态 B.课程教学要求 C.课程组织方式 D.课程表现形式
答案
单选题
培训课程按照性质划分,不包括( )。
A.知识培训 B.思维培训 C.技能培训 D.效率培训
答案
主观题
按课程任务分类,课程分为_课程、_课程、_课程
答案
主观题
按课程的制定者分类,课程分为_课程、_课程、_课程
答案
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按()分类,课程分为国家课程、地方课程、学校课程
职业教育课程中,必修课程与选修课程是按照()进行分类的
按()分类,课程分为正规课程(显性课程)、非正规课程(隐性课程)
按课程的任务分类,课程分为国家课程、地方课程、学校课程()
按课程任务分类,课程分为学科课程、活动课程()
我校面向本科生开设()门课程,包含学科大类课程()门,专业类课程()门
按课程的制定者分类,课程分为国家课程、地方课程、学校课程()
课程有不同的分类标准,根据课程的任务分类,可以把课程分为( )
课程有不同的分类标准,根据课程的任务分类,可以把课程分为()。
课程有不同的分类标准,根据课程的任务分类,可以把课程分为( )。
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课程包管理-以下哪些是课程性质()
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根据课程任务分类,课程可以分为()
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