幼儿园音乐课程评价的四个基本问题是（）、谁来评、为什么评、怎么评
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幼儿园音乐课程评价的四个基本问题是（）、谁来评、为什么评、怎么评
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幼儿园课程中的基本问题是什么？
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幼儿园评价方案的设计通常要解决的问题有“为什么评”、“评什么”、“（）”和“（）”的问题。
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幼儿园在评示范性幼儿园前，对照评价标准进行自评的方法叫做（ ）。
A.自我评价 B.他人评价 C.个体内差异评价 D.总结性评价
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举例说明如何在幼儿园运用档案袋来评份幼儿园课程。
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创建团队首先要明确的四个基本问题是什么？
答案
提高人才分类评价实效应做到四个聚焦，分别是聚焦谁来评（）
A.分层次 B.评什么 C.怎么评 D.如何用
答案
音乐课程评价的方式与方法包括：形成性评价与终结性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、自评互评及他评相结合。
A.对 B.错
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幼儿园课程评价的基本要素（）。
A.评价的目的 B.评价的内容 C.评价的主体和对象 D.评价的标准和方法
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音乐课程教学评价的方式主要有形成性评价与终结性评价相结合，定性评价与定量评价相结合，自评、互评和他评相结合。( )
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什么是幼儿园课程？幼儿园课程的特点是什么？
义务教育音乐课程内容的四个领域是（）。
幼儿园课程评价的基本要素有（）
幼儿园课程评价的基本要素有()。
幼儿园课程评价
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幼儿园课程评价的基本原则有（）。
简述幼儿园课程评价的基本原则。
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