幼儿园评价方案的设计通常要解决的问题有“为什么评”、“评什么”、“（）”和“（）”的问题。

幼儿园课程的哲学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的（）问题。 幼儿园教学活动设计必须明确三个问题：（）、教什么、（）。 请为幼儿园小（托）班设计一份“我爱幼儿园”的活动方案。 请为幼儿园托(小)班设计一份“我爱幼儿园”的活动方案。 设计一个幼儿园游戏活动方案。 简述幼儿园教育评价应注意的问题。 幼儿园课程的基础是（）（）和（）它们分别主要解决幼儿园课程中（）、如何教和（）的问题。 幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的（）问题。 研究幼儿园课程要解决的基本问题有（）。①幼儿园应努力达到什么样的目标②提供哪些内容才能达到预定的目标③如何有效地组织教育内容④如何确定教育目标是否达成 幼儿园课程评价的内容有（）。 《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出教育评价的过程，是教师运用专业知识审视、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径（） 幼儿园课程的社会学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的（）的问题。 幼儿园评价 幼儿园健康教育活动设计是什么？ 你为什么要当幼儿园老师？ 为什么幼儿园教育内容要贴近幼儿的生活? 为什么幼儿园教育内容要贴近幼儿的生活 《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出教育评价的过程，是教师运用专业知识审视（），发现、（）、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：评价的过程是教师运用专业知识审视教育实践，（ ）、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。 幼儿园课程评价的主体和客体是什么？