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学习策略可以分{pz_填空}、{pz_填空}和资源管理策略。
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学习策略可以分{pz_填空}、{pz_填空}和资源管理策略。
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学习策略可以分为{pz_填空}策略、{pz_填空}策略和{pz_填空}策略。
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迈克尔认为学习策略包含着认知策略、{pz_填空}和资源管理策略三大部分。
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学习策略可分为认知策略、元认知策略和{pz_填空}三个方面。
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迈克尔认为学习策略包含着{pz_填空}、元认知策略和资源管理策略三大部分。
学习策略可以分()、()和资源管理策略
学习策略可以分()、()和资源管理策略
一般地说,学习策略可分为认知策略、{填空}策略和资源管理策略。
一般来说,学习策略可以分为认知策略、元认知策略和{pz_填空}等三个方面。
学习的认知策略有复述策略、{pz_填空}和组织策略。
学习策略的构成因素主要包括{pz_填空}、学习的调节与控制和{pz_填空}。
概念形成的策略包括{pz_填空}和{pz_填空}。
元认知控制包括{pz_填空}、监控策略和{pz_填空}。
常用的组织策略有{pz_填空}、利用图示和{pz_填空}。
教学策略包括{pz_填空}的教学策略、{pz_填空}的教学策略和个别化教学。
在利用组织策略进行学习的过程中,常用的表格有{pz_填空}和{pz_填空}。
教师成长的策略包括系统的理论学习、{pz_填空}、{pz_填空}和自觉的科学研究。
任何学习策略的使用都依赖于学生{pz_填空}和{pz_填空}的充分发挥。
教师成长的策略包括系统的理论学习{pz_填空}和{pz_填空}自觉的科学研究。
任何学习策略的使用都依赖于学生{pz_填空}和{pz_填空}的充分发挥。
3 6 . 学习策略可以分为: 认知策略、 _________和资源管理策略。
教学策略主要有以{pz_填空}的教学策略、{pz_填空}的教学策略和个别化教学策略。
元认知策略包括计划策略、{pz_填空}策略和调节策略。
元认知策略包括计划策略、{pz_填空}和调节策略。
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