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下列选项中被看作个体活动积极性的内在源泉的是()。
单选题
下列选项中被看作个体活动积极性的内在源泉的是()。
A. 理想
B. 信念
C. 兴趣
D. 需要
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单选题
下列选项中被看作个体活动积极性的内在源泉的是()。
A.理想 B.信念 C.兴趣 D.需要
答案
单选题
个体活动积极性的内在源泉是( )。
A.需要 B.理想 C.兴趣 D.信念
答案
判断题
需要是活动的基本动力,是个体积极性的源泉()
答案
主观题
{pz_填空}是活动的源动力,是个体活动积极性的源泉。
答案
单选题
需要是个人活动积极性的源泉,是直接推动个体活动的动力()
A.正确 B.错误
答案
单选题
()是人的活动、行为的基本动力和个性积极性的源泉。
A.需要 B.动机 C.兴趣 D.信念
答案
单选题
听众的需要是听众认真听讲的动力,是听众活动积极性的源泉。一般来说,需要的强度越大,活动积极性就越高()
A.不正确 B.正确
答案
单选题
中共中央集中阐述“个体经济的积极性和劳动互助积极性”的文献是()
A.《关于农业生产互助合作的决议》 B.《关于农业合作化问题》 C.《关于发展农业生产合作社的决议》 D.《关于解放区农村工作的策略问题》
答案
单选题
()是个体积极性的基础和根源。
A.需要 B.动机 C.兴趣 D.态度
答案
主观题
土地改革完成后,我国广大农民的生产积极性大大提高。这种积极性表现在两个方面:一是个体经济的积极性,二是______的积极性
答案
热门试题
调动积极性的实质是激发个体的()。
下列选项中,()不会导致员工缺乏创新积极性。
激励效果的外在表现在于个体工作的积极性、个体工作积极性的持续时间和()三个方面。
要使个体对某种活动具有持续的积极性,最好激发他的()动机。
要使个体对某种活动具有持续的积极性,最好激发他的( )动机。单选
关于个体需要和积极性之间的关系,
土地改革提高了农民的生产积极性,主要表现在个体经济的积极性和互助合作的积极性两个方面
要使个体对某种活动具有持续的积极性,最好激发他的(C内部)动机
下列课外活动中,能引发学生积极性的是( )
[判断题]土地改革提高了农民的生产积极性,主要 表现在个体经济的积极性和互助合作的积极性两个方面
新中国成立后,党中央对各解放区进行了土地改革,在土改完成之后,广大农民农业生产的积极性大大提高。这种积极性主要表现在: A.个体经济和互助合作的积极性|B.集体经济和个体经济的积极性|C.集体经济和互助合作的积极性|D.人民公社和互助合作的积极性
活动的积极性说明人的行为具有()。
如何调动大学生的活动积极性?
已经在实践中被证明了能力和积极性的供应商是()。
( )是教师职业道德的基础,也是教师劳动积极性和创造性的源泉。
()是教师职业道德的基础,也是教师劳动积极性和创造性的源泉。
( )是教师职业道德的基础,也是教师劳动积极性和创造性的源泉。
积极性休息
如何调动工科学生的活动积极性
如何调动工科学生的活动积极性?
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