()是教师职业道德的基础，也是教师劳动积极性和创造性的源泉。

教师职业道德范畴随着教育劳动的发展和教师职业道德的进步不断发展变化（） 教师职业道德的基本特征是教师职业道德具有（） 教师职业道德原则、职业道德规范和（）构成了教师职业道德规范体系。 教师职业道德原则是教师职业道德体系的核心（） 制定教师职业道德规范、贯彻教师职业道德要求的指导和依据是（）。 在教师职业道德体系中，教师职业道德原则居（）地位。 教师职业道德评价要通过（）的功能作用于教师群体的。教师职业道德评价是改善教师职业道德氛围的有力武器。 教师的职业道德不仅是教师职业区别于其他职业的根本标志,也是教师职业行为的精神基础，更是教师职业人生发展的内在动力（） 请从教师职业道德的角度，说明加强教师职业道德修养、提高教师职业道德素质的意义。  教师职业道德评价是教师职业道德认知转化为职业道德行为的中介。 幼儿教师职业道德的基础和前提是（） 简述教师职业道德形成的基础。 从总体上来说，教师职业道德是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师（）、教师（）、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的 从总体上来说，教师职业道德是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师（）、教师（）、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的 教师职业道德基本原则与教师职业道德范畴、教师职业道德规范三者间的相互关系 教师职业道德基本原则与教师职业道德范畴、教师职业道德规范三者间的相互关系 教师职业道德评价对教师职业道德理想、规范的形成起到（）作用 简述教师职业道德修养与教师职业道德教育的区别。 教师职业是以__为职责的创造性职业 学习和掌握教师职业道德知识是教师职业道德修养的首要环节和最初阶段。